青春,是化学陪我的

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青春,是化学陪我的

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门捷列夫的元素周期表 更新于2025-9-27 15:20:52

此为《化学与我的故事》重制版,想看原稿的可以去我主页$~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~$

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说起青春,化学与我。

时年2024年春夏,学校开设了竞赛班,说是在期中考中年级前300(总人数800)的人中再考一场试,选100个人进入竞赛班。不过那时候的我就是个若直,自然也就没挤进去。后来,我得知我从小玩到大的好朋友在里面,听她抱怨说:“里面的强度简直高得吓人!!”随后,她拿出了他们的教学讲义,一本接一本,直到讲义堆成了小山,最上面放着的就是一本化学竞赛书籍。我顿时好奇,那时在我心里,“化学”这个词代表着危险、百害而无一利。之后,我偶然间借到了同学的8、9年级的科学书。在那里,我接触到了我的第一个化学启蒙。我看着书本上的充满黄绿色气体的烧瓶,钠在里面燃烧放出亮黄色的光。我便真的,可以说是心血来潮地,把初中阶段的化学学完了,不过应该算是看完了,仅用时,十八天。

我喜欢化学,喜欢烧杯中粒子的变换,喜欢氤氲开来的气体,喜欢指尖划过的流水。

2024年暑假,我建立起了我的小实验室。那时的我,特别爱看化学小实验的视频,便用着为数不多的器材模仿起来。我在一条有关双草酸脂的化学荧光的视频下,遇见了那个她,她评论道:“求实验配方”。我告诉了她,也加上了微信。

她是一位高二的化学竞赛生,下文将以“世林”称,这个名字也是经过她允许的,可以说,我来学化学竞赛很大程度上受她的影响。其实我来质心,也是踏上了她的老路。真的,世林也是质心的学生。

我学化学,是想知道在世林的眼中,化学是怎样的绚丽,多彩。想知道,在她的笔下,可以写出怎样精彩的反应。想知道,在未知的领域,化学又起到了什么作用。人们都说我身上有着科学家的影子,“门捷列夫”“爱迪生”“爱因斯坦”,三个名字来自我三位初中科学老师,可以说是恩师的级别。一位,看见了学化学的天赋,并鼓励我学初中化学;一位,看见了我出色的成绩,建议我学竞赛;一位,在我失意时让我重燃斗志。不过只有我知道,科学家不过是对我的谬赞。正如我的化名“门捷列夫的元素周期表“象征着,我也只是他人成名路上的垫脚石。

其实在屏幕背后的我,不过是千千万万人中的一个平平无奇的人。或许是因为化学融进了我的生命,我才有机会站在这里,站在竞赛这条充满荆棘的路。

说真的,我的化学也不是班里顶尖的学生,但其他的成绩却可以说是年级倒数。其实我也挺好奇,为什么所谓的“化学天才”却只有化学一门是天才。当手中攥着没考满分的化学卷子,扫一眼旁边的同桌,他不仅化学比我好,数学、语文、英语、物理、生物、地理、历史、政治。。。就连体育我也没他好。他周围从来都不缺朋友,交友话题也是什么数学难题的解法争辩。

当我的化学实验有了新的推进,当我拿着我的成果分享给我的同桌时。一副傲人的姿态摆在我眼前

“你研究的不过是别人研究剩下的,天天在家捯饬你那些瓶瓶罐罐有什么用?到头来化学不还是考不过我?何必假学习骗自己呢。”

我真心羡慕他,他上课睡觉都能考年级前10。

聊这篇文章,倒不如是说给之前的我听。我不用羡慕任何人,我的能力也一点不差。

后来啊,那个同桌的化学就考过我两次,之后就是我稳坐化学班一哈。

他不会的问题还要请教我呢,嗯大概就是风水轮流转。

聊点新的,我和化学的故事又有了新的篇章

这不是什么坏事

其实很早,世林和我就定下了一个共同的理想:北京化工大学

她的课内成绩很好,附分后680(750)这个分数在别的省份甚至有机会上清北。不过,她是河北人,是的,山河四省之一。高考大省,上清北要690~704 这很坏了。

她高三了,正是备战高考的时间。她的老师找她约谈了。

在老师眼中,世林去北京化工大学根本就是屈才。并给她制定了一个新的大学:厦门大学

一年时间,我们逐渐发现了。我们的化学貌似不是同一个化学,于她而言,她更擅长生物化学;我呢,更在于物理化学,热力学。世林准备学医,不过有一个小笑话:弃医从什么都成。当然没有阻止她学医的意思。我意识到了,我和她怀揣着不同的理想。我们终究只能做一段时间的朋友,我们终将会走向不同的道路。或许,在四年后,可能更短,我们也便不再交流了。我们曾在一起探讨过微观世界的神奇,也畅享过宇宙的奥秘,一起欣赏过星空的璀璨,一起思考过人生的意义。可以说,我们都已经成为对方生命中不可缺少的一部分。或许,在久远的将来,我有了一座自己的化工厂,而世林成为了有名的专家。

老实说,其实我们都曾救过对方。我们都曾拉回过孤立在天台的对方。

化学,成了我们活下去的动力。

2024年7月15日,我不会忘记这个时间,这是我第一次翻开化学课本的日子,到现在,谈笑间,一年时间过去了。

回忆去年的这天。我第一次翻开化学课本,初中化学,那时我才七年级。我不敢相信,一个七年级的学生能用短短18天的时间学完别人两学的完的化学。我拿着这项成就向老师分享,她说我是妥妥的天才。不好承认,因为我对化学的学习还只是冰山一角。以后还有高中化学,大学化学,研究生化学。好多好多,知识是永远没有尽头的,当时我的老师给了我一句:“科学的边界永远不是已知,而是未知”。未知的事物总是很迷人,不是么?一年的时间听起来很漫长,但不过是三百六十五次日出,当年的小伙子长高了,当年的化学书变厚了。我对化学的热情却一分不减。

不知怎的,身边有人说我像是堂吉柯徳,那位自恃骑士,手握长剑,对着风车呐喊:“怪物!”的英雄。在我同学眼里,初中化学难度不低,我却可以在翻看高中化学书时眼中闪光。

一年呐,一年前,当我浏览化学书时,教室总有一个声音“看吧,他又开始了”,“就是,装货,搞不明白在装什么。”“就是啊,敢不敢赌他坚持不了多久。”

我踏着质疑声走过一年的时间,又拿着成绩单铸成的利剑斩断质疑声。细看,我手中的成绩单上,154,足以秒杀年级第一。

谢谢你愿意听我的故事

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3小时前
我要进重高,进省队,进国集!!!!!!