数学

讲个故事吧

最近的事情，何尝不像下面的故事？

愿所有人能听听这个中学的故事。

广东某中学，去学校可以带手机。

今年34月份，学校官网招标手机柜，用来放在宿舍楼下管理学生手机。

也就是说，如果这项计划实施，宿舍就不能用手机了。

这显然与现在情况完全不同，并且未从告知所有学生，对学生权利损害很大。

一些理智的同学，用公众号写文章，在学校开会呼吁同学们行动起来，与管理层约谈理论。

但，遗憾的是，这些行动并不顺利。

参与的人很少，大部分的同学未意识到问题的严重性，仍然做着自己的事情，甚至也有同学、一些家长无脑支持学校。

于是行动者加大了宣传力度，把关于学校校长的恩情课文伪造为问卷在同学间流传。

大家都明白了。

最后学校顶不住压力，没有设置手机柜，这件事暂时平息了。

显然，这件事情过后，还会有下一次，这一次是手机使用时间的减少，下一次呢...？会是不给带手机吗？

学校的自由规则，在此本就无法正常永久运作，毕竟与学校高层的以学习为本相悖。

校长试图改变规则建立一个属于自己的学校，那学生呢？学生存在于学校的意义如何？

这一次有人争，下一次呢...？

学生和学校的斗争永远不会停下。