质 顶 物理 学院争霸赛第③关 ——【时识议事厅已开放】


第三关实时学院积分榜和团战排行已出炉!大家久等啦~
8月24日前的参与积分仍会计入榜单,没有获得积分的小伙伴看看自己是不是不符合格式要求呀,记得在自己的回复楼里补充一下(已经删掉的内容不计入积分哦)
虽然大家的话题讨论量并没有达到选拔MVP的开启标准,但是你们的认真投入和真诚分享姐姐都看在眼里!
经综合考量,决定破格推选@UE_^Xpsilon暝黳&曦曌 @(carbon&oxygen²) @......@angry愤怒的火龙草 @和光·炼金毒王 @三月里的风精灵 成为第三关MVP!你们的MVP积分已到账啦~
也希望所有的小伙伴们,都能克服当下的问题,实现自己的目标!
截至8月18日16:00,学院积分榜 & 团战排名如下:
学院争霸赛第三关来啦!
你在竞赛学习中会遇到什么样的时间问题?
以下问题你是否也在困扰着?
除了这些问题,还有什么问题正在困扰着你?
- 问题一#完不成目标的心态是什么样子的?
- 问题二#你同意特定的时间干特定的事情这一观点吗?
- 问题三#花费时间一定要获得些什么吗?
- 问题四#时间投入与任务完成成绩不成正比,你会不会怀疑自己?
- 问题五#你会因为任务内容难度大,产生因畏难情绪,导致任务拖延,陷入焦虑吗?
- 问题六#你会不会因为对任务的完成时间认知不清晰,或者自己的能力不够,导致花费大量的时间在某件事上?
时识议事厅已开放!畅所欲言,直面你的时间管理痛点!大开脑洞!用魔法打败现实!
姐姐强推!本关积分和MVP人数疯狂加码!千万不能错过噢~
让我们一起尽情开麦吧!
活动内容:
- 请在以上问题中选择自己感兴趣的内容,在本帖评论区分享你的真实经历,每选1个话题,可以积10分,分享格式为:问题一,********
- 除上述问题以外,分享困扰自己的竞赛/时间问题,可以积10分
- 除了四院激活的时间技能以外,你还想要什么样的时间超能力(如时间暂停、时间倒流等),在本帖评论区留下你的技能想法,并为你的超能力起个酷炫的名字,可以积10分
- 详细描述在竞赛学习中你会如何使用这项能力,积10分
- 表现优秀则可以获得MVP,获得 MVP 积分66分
- 每个话题都会选择一个MVP
- 每个话题参与人数都超过30人才开启MVP选拨机制
- 本活动长期有效,但MVP人选选拔截至8月17日
姐姐每关小提示:
- 每个ID、每个话题限开一个楼,重复开楼不计入积分
- MVP揭榜日会公布当日所有参与者的积分情况
- 第三关MVP揭榜日为8月18日
- 时间正序
- 时间倒序
- 评论最多

问题四,关于这个问题,我会结合他人对于相同问题的感受,如果只是在得分上的话,就是满分150,奋斗半年才提分10分左右,若他人也并不美观,那我不会产生怀疑
经历:我当时有一次重点高中自主招生考试,我们学校一共有139/1100个名额,我很幸运,擦边进入获得了名额,考试前两个周,我们选上的同学每个下午都要参加学校组织的培训,刚开始,我们刷了一份题,就是去年的自主招生考试卷子,我做完之后感觉还好,但是出成绩时才考了91/200,我感觉很慌,别人考得都比我高,在这两个月中,我加班加点的学习自主招生考试所需要考的物理和化学,每次刷卷,成绩都不尽人意,总是100左右,不管是即墨历年的考卷,还是模拟卷,都没有多大起色,我感觉自己没有天赋,一点也不行,我看过别人的处境,题目他都会,做的也比我好,我感觉有些慌了神,我自认为这两个月我是下过努力的,终于,在今年5月15日,自主招生考试就开始了,考完试查成绩时,我考了120分,简直是我最好的一次成绩,而那个同学成绩是111分,我感觉,付出的努力与回报虽然可能不成正比,但我努力过,还有余地,虽然即墨最高分考了181,但我还是认为即使努力与回报不成正比,但努力还是会有回报的
- 1
- 2

六.有的(我自冶力不太好),这个不回答了
awa只能积40分了(话题30+附加10(或20?))
附加:
时间技能诶!我要时空之窗!!!!!
功能:在视线中出现一个意念控制的小半透明窗口可以选择想去的时间和地点,然后就咻~切换画面到你选择的地方,然后就像打游戏一样控制视角移动~(你乐意也能穿越,发现危险会传回来嘀)毕竟直接穿越风险太大,比如掉进浅奋,,,,坑,虽然不会出现什么危险?且回来你恢复原状,但是。。。。。。
用处:竞赛(或许?)找个笔什么的?
其它:闲的时候去窥视人类文明?人类起源?物种起源?古代的盛世?地球形成?注:由于这东西是时间空间皆可,我是不是能进地心?

一.我选择问题3:花费时间一定要获得些什么吗?
檐角的月光不必追问流云去向,阶前的青苔也从不在意朝露何时蒸发。时光本是流动的河,有人汲水酿酒,有人临水照影,有人只是坐在岸边听浪,指尖漫过流水的微凉。
临考前总逼着自己啃艰涩的理论,却常在某个深夜翻开搁置已久的诗集。指尖划过分行的文字,看月光把“木叶”二字照得透亮,忽然想起课堂上卡壳的意象分析,那些曾觉得无用的吟咏,竟在走神时悄悄搭起桥梁,让抽象的概念有了肌理。
周末午后总爱窝在阳台藤椅上,什么也不做。看阳光从纱窗漏下来,在地板上洇出一块暖黄,看窗外的梧桐树被风推着打旋,一片接一片的落在晾衣架上。手边的书翻了几下就搁下,茶凉了也懒得续。有时会发很久的呆,想起小时候在巷口追着蜻蜓跑,想起小时候深秋踩过的满地银杏……这些念头碎碎的,像散在水里的光斑,抓不住也不必抓。等暮色漫进阳台时,才惊觉一下午就这么过去。没有完成清单上的任务,没有学到新东西,可心里像是被温水浸过,软软的。原来,偶尔让时光在发愣里悄悄淌过,也是一种收获——就像给紧绷的生活松松弦,好让明天的脚步更轻些。
不必让每一刻都结出果实。晨雾吻着窗棂,留下一层朦胧的诗;晚风穿过竹林,带走几缕无名的香。那些看似空茫的凝望,那些漫不经心的徘徊,原是生命在悄悄舒展——像玉兰在夜里缓缓绽开,不为谁的注视,只为完成一项温柔的存在。
有些时光,本身就是答案。

.如果我能拥有一项时间超能力,我希望是「时间切片工坊」——它能将连续的时间拆成无数个"静态切片",我可以自由选择进入某一切片停留任意时长,并在此期间外界时间完全静止,当我退出切片时,所有切片会无缝衔接,仿佛从未被打断。
我的想法:这项超能力的核心不是快进,快退或暂停时间,而是为“关键瞬间”创造绝对专注的延长空间。比如,思维即将突破却被干扰,知识点逻辑差最后一环时,它能像给思维按“慢放+锁定”键,让大脑再无时间压力的环境里深耕。不改变时间最终流向,却能在每个需要“沉淀”的节点,为思考争取“额外的深度”。
四.在竞赛学习中如何使用:
1.难题攻坚:面对复杂综合题卡壳的时候,切入切片拆解题目最小单元(已知量,隐含条件等),用思维导图梳理关联;多方位推导(正向卡壳就反向,代数不行就几何),哪怕试错也无妨——切片内时间静止,外界不会因试错流逝,直到找到完整逻辑链再退出,外界仅过一瞬。
2.知识点复盘:根据多而复杂的知识点,在切片里平铺模块内容,像拼图般找到内在联系(相似概念区别,定理适用边界);用费曼技巧自我讲解补漏洞,甚至预演考题变形,退出后零散知识已形成结构化网络,记忆效果翻倍。
3.模拟考试:遇超时未破题时,切入切片快速分析卡壳点(是知识盲区还是思路偏差),前者标记跳题,后者用三分钟换方法仍无解则放弃。外界时间静止不影响后续节奏,通过微决策避免真实考试中纠结浪费时间,培养适合自己的答题节奏。
4.心态调整:焦虑时切入切片先深呼吸平复情绪,再分析焦虑源(怕考不好或准备不足);写下“最坏结果”和应对方案(如:这题不会,做好其他题也能得高分)用理性对抗情绪,退出后以冷静状态继续,避免内耗。
注意注意:这项能力的本质,是让“思考的深度”与“时间的长度”解绑——不用为赶进度浅尝辄止,也不因干扰中断思路,在竞赛场景中让每一分钟学习更有穿透力!!!

问题一:紧张,非常非常紧张,首先是我的爸爸兼教练的失望和洗脑(说我不可能继续学要去种地之类的),其次是学校里面的压力,因为脱产的原因,学校里面的同学和老师完全不理解我在做什么,如果没有成果可能会被绑回去面对一团糟的人际关系和课内成绩,然后是家里亲戚的压力,我很多(或者说全部)堂哥堂姐表哥表姐学习都算好的,如果这个曾经他们眼中的神童或者是天才变得平平无奇,他们给我的压力会比父母更大,最后是对自己未来的担心,我学竞赛是为了升学,去到一个好的大学对我来说很重要,这将是我所有梦想的基础,不成功大概率就只能上云南大学了
问题三:花费时间不是一定要获得什么,是一定会获得什么,如果我去看了高数,那么我获得了新的知识,如果我复习了初高中知识,那么我巩固了知识,如果我去画画,那么我会积攒这方面的经验,如果我去打游戏,那么我收获了快乐和一定成就,如果我什么都不干,那么我那段时间一定很放松,总之就是我一定一定会获得什么,而且都会是有用的
问题二:这个问题我不能回答,我可能会在安排好做一件事情的时间去做了另一件事情,虽然我的安排和想法是同意的,但是我的行动和想的事情不是,甚至有些时候我自己也没办法控制我想什么
问题四:我不会怀疑自己,要是我自己开始怀疑自己了那么我未来就不可能成功,我一旦开始怀疑什么脑子里会不知不觉告诉我那是真的,这个我根本不知道怎么改变,因为这一点我小学误会了很多朋友,导致我没有朋友
问题五:这个一定会,因为我现在就是这样,可能还有一点我爸的责任吧,他动不动就告诉我这个是不行的,又在考完的时候告诉我考的很好,然后越靠近出分就越说我不行,搞的人心慌(比如一开始说可以考96然后说着说着变成39,最后出分70)

问题六:会,经常会,就是计划好算好了五个小时完成的任务我可能要八九个小时,就很费时间,姐姐你能不能告诉我怎么解决😭,既然问了姐姐你一定有办法@质心小姐姐
2.考试的时候老是觉得时间不够用,明明有两个半小时,写着写着就过去了,回忆做了什么还会想不起来😭(少年痴呆症?)
3.时间暂停,暂停了我干什么都不浪费时间他们还不知道不是很好么?或者可以看见某个地方过去的时间点发生什么
4.暂停了我就可以肆无忌惮爆算了,不浪费时间,中途突然间发呆胡思乱想也不浪费时间😋至于看见过去就是想弥补一些以前的遗憾,如果时间够长我是不是还可以跑到各个研究院或者谁的故居,什么什么文化遗址去看以前科学家是怎么搞出那么多猜想现在还没法证的,然后记着,没准回来就解决个黎曼猜想拿几千万美元奖金什么的😋😋😋(想的好美)


其实用键盘码了二十分钟,一个回车全没了。慷慨激昂八百字!@质心小姐姐 质姐你一定要懂我的用心,(和想拿MVP的小孩心)
问题五:
有的。以前觉得畏难情绪说的肯定不是自己。但后来发现此题说的就是我诶…
第一次主观意识到,是高中物理。包括背不下来的宇宙航行公式,到提不上来的做题速度(一个小时一道动能大题),以及堪比文科生的成绩(单科年级两百名,56/100),后来还是做了统考卷发现自己只是怕题难而不会做而怕做,以及犹犹豫豫的不熟练(真菜就多练啊)
竞赛碰到则是在一轮有机作业。听得都懂看题就懵,一听讲解发现不是机理不熟练就是其实我会做。很破防,尤其是现在在赶课,然后又觉得写完以后来不及了,但是不写就感觉自己直接废,挺焦虑的。
其实克服畏难也真就只有硬着头皮了,所以大考和真正考试才有一定概率做得更好,当然还有一定概率是看眼这也不会那也不会直接摆烂(完啦!)
其实细数数真的畏难陪我好久了。一下布置很多当天作业,就觉得写不完,会写得很痛苦,于是就不想写去玩,结果越拖压力越炸;之前不肯刷语文阅读和文综大题,觉得字要写好多还没有理科做对做出的快感做了很浪费就不想刷,很不好;当然以及DDL附近的p人。所以说实话有计划的j人可能会强压完成,畏难方面可能更少一些。
P.S.
@质心小姐姐 @质心小姐姐质姐啊质姐,看一眼可怜的孩子😭🤧,第二关的时候孩子是首评,第一个打得选择,不管别的人打得如何,我这个选择那是真真切切阅读出来的啊(也怪我第三题选了C就走刻板印象了),认真作答选择的孩子也没有拉住MVP的一点衣角吗😭

问题一:
完不成任务的心态会使人感到不高兴,也会因此产生挫败感,但关系不大,只要可以找出原因就好了
问题三:
至于会不会怀疑自己,我认为肯定是会的。但是会怀疑自己又好像不是啥坏事,毕竟这只是听上去很消极而己。怀疑自己才可以看到自己的不足,有利于解决问题,是件好事。但有些人可能会对怀疑自己产生误解,因为怀疑一词就给人一种恐惧,不安的感觉。综上,我们应多找自身缺点,解决问题,这才是关键🐑
学习竞赛会遇到时间问题,我也是。我会因为光学数学而把英语落下,这是错误的。合理分配时间才正确。
学竞赛压力太大了怎么办?答:可以吃好吃的
我想拥有时间慢放的能力:大部分人可能都认为应该用以学习,但我认为这样好像身体负担有点大,而且可能学得不是特别好。所以我想用时间慢放在1小时内睡够8小时😴

问题二:不完全同意。这个题(和前面那题)怎么感觉更像是问是J还是P人一样的问题。特定时间干特定事分情况,如果比较自由的时间(任务不是那么紧的时候),没有特别重要的事就无所谓,只要能完成就行。如果真的是很重要且紧急情况下,还是逼一逼自己比较好。
问题三:获得什么是个很模糊的问题。如果说广义一点,你休息是为了放松,得到了心灵的放松与慰藉,在我看来是非常有必要的,不然无特殊情况没有会疯的。干正事那自然是有收获的。狭义一点有人那放松是无效的时间,那也是一种看法。
问题四:自从在学新手轮是讲义里出现过一轮题目怀疑人生了俩月,想开了后,就基本没有这种困惑了。
对于这个问题,如果不成正比那也才是我真正的实力,说明的只是我的预期有问题。成不成正比只是你的一种预期与现实的对比,要是预期全准,那就不会有这困惑了。
问题五:如果真的知道了,说一点都不怂那是假的。但知道了那也只是别人的看法,人各有所长,我怎么知道对别人难道问题,对我是不是那么难,就像小马过河那么众所周知的常识一样啊。如果做了难的事有其对应的收获,包括不限于实实在在的利益,思维上突破,那自然是有必要至少试一下,不试试怎么知道会怎么样,在没有那么紧迫的条件下试试就试试呗。如果实在做不出来,等到做不出来的时候再说,正常来说又不是说做不出会挂,总会有别的方案的。如果做不出会挂,那么尝试一下总还是有一线生机的对吧?
当然复决赛遇到真的一眼望上去就做不出的题或看着就不是那么友善的,还是先放,有时间再做。
问题六:有当然是有过的,就比如说暑假前一阵子电磁班那集训结营考,错误的判断了对我第八题那计算量,和我现在那非常薄弱的计算水平,看着那题思维上几乎没难度,竟然死磕了俩小时(显然当时因为脑子坏掉了和一些特殊原因,当然是非常不正确的选择),然后还扣了一半。这种误判很正常。至于学一个东西死磕很久应该是没干过,那么那么多东西可以学,我干嘛要死磕在一个东西上,而且我现在还算在非常快的成长期,理解力还会随着时间涨的挺快的。去年暑假准初二时相对论一点都整不明白,现在起码课能看懂了。
我竞赛上曾经遇到最大的阻碍是:线性分解那个玩意一直不理解。最近一年里,从第一次听到线性词开始到最近,没人告诉过我线性就是成正比,至少或许有人说过,但我一直没意识到,害得我把线代给完整学了一遍,直到差不多两周之前才完全理解。感觉这。是我目前唯一遇到过的一个瓶颈。

问题四再展开说一下:对于每一件事情,如果没有对比,那么你怎么做都可以理解成好的。可能看着别人有些做得比自己快,比自己好,才会心里有落差,才有可能会有怀疑自己的想法。这里正比首先是一种预期,现实与预期有极大的差距是非常有可能的,其次我们生活中,做题当中几乎所有的东西都是线性的,我猜测可能是与此有关,所以潜移默化就有种啥都是线性的感觉,而现实更多的东西显然是非线性的,成正比本来就是一种非常罕见的情况,有起伏是很正常的。其次人的每个选择都会影响结果,并不单单是说只要付出一定有收获啊。拿我自己说,我初一一年把物理上到一轮,的确一下子提升了很多很多(当时也是我唯一的选择,在上海身不由己,不建议模仿)。一轮里力学不知道为啥相对于别的还行,初二开学那阵子电热光近简直像是没学过一样。补到电,看到配速发,始终对于线性为啥能那样分解强烈地想不通,就把线性代数几乎完整学了一遍,直到今年暑假集训的时候才惊奇地发现原来是线性指正比这一件事一直没进到过我脑子里。发现那线代好多玩意其实是不用整的,但都整了。虽然说对数学可能是有提升,但对我无用不就是无用功吗?

问题一:完不成目标会崩溃,烦躁,带点后悔,然后一点一点给自己慰藉,最终缓和心境,跟上节奏。曾记起,一次,决心今天上两节课,却因玩乐过度,忘了时间,而失败,后来更是脱了节,一边忍受着自我折磨,一边挨着别人的批评,慢慢平复自己,解开心中枷锁,跟上节奏,重回状态。
问题二:绝对认同。我自己,是不喜欢规划每天要做的内容完全相同,这简直就是降低效率,浪费时间。对每个人最好的方法都不一样,而对我的方法,绝对是用较短的时间完成一项工作,如暑假62天,只用15天我完成一项任务,每天一个小时,这样不仅能减少切换状态而浪费的时间,而且可以在短时间内看到自己的成果,甚至能看清并利用剩余整段的时间做别的事(这是前者绝对做不到的!),这才是最有效的方法!!!!!
问题三:这个问题是有歧义的,以我的理解,抽象的也算,那么花费时间一定要获得些东西,比如你提出一个数学猜想,却是错的,你什么也没获得吗?不!你获得了想象力/逻辑能力与自我探索能力;再比如你去睡觉,你什么也没获得吗?不!你获得了精力,让接下来事半功倍!而只有空想,发呆(不是放放脑子的那种),什么也不思考,才是真正的什么也没获得!
问题四:不。任何事情都分为两类:f(x)=x^3(x>=0)或将3替换为1/3,而若一开始做不成正比,我便知道接下来会越做越快,越做越有劲;而如果在后半段,这就如同健身,一定要坚持!坚持!再坚持!若确实是自己的问题,也不该责怪自己,应该分析问题并解决,才是真去的方法!!!
问题五:不。畏难情绪对我来说是很难形成的。我是遇到简单的,我会感到无聊,而对于难题,我会努力研究,产生兴趣,甚至花上个1天,别说我效率低,研究完,你会过头去看,你会发现这是多么有意义。
问题六:当然会。可参见问题二/五,我喜欢用大把大把的时间用在一件事上,当然,是我觉得有意义的事上,我是一个不厌其烦的人。我知道,这一切,终将有回报。
时间技能:孤时静流。
技能详情:可以创造出一条独属于你自己的一条时间线,也就是进入五维时空(我们这个世界是四维),跳出这一世界,但多次改变会伤害自己的身体,甚至出现不适应症状,其他情况目前未知
使用:进入这个时空,不受别人影响的学习竞赛内容,能够领先他人好几年,并进行研究人类目前未能达到的领域。

问题一,完不成目标的心态?
呵呵,完不成就完不成罢
但我从来都没订过目标
每天学一点,再写一点,再学一点,再写一点……这样就行了,不是么?
仅为个人观点……