物理

[雾的终章]海棠依旧

先挖再填，最后一个帖了awa，写完就退坛了，可能也等不到写完吧（正在以一种恐怖的速度更新awa）

写在自己17岁生日前，在这个对世界还有所期待的年纪😶

前言

    想写这篇文章已经很久了，每每提笔却又不知该像何处落去。一次又一次地感概与他人文笔之精湛，经历之独特，感悟之深邃，只恨我这一身武功无处可用。当真无处可用吗？即使自己的故事那般的平平无奇，似白水般无味，可内心深处早已千百次地预演该如何开头，如何转折，只是从未预想过结局如何，又有谁知道命运的列车未来会驶向何方呢？

    抹去千变万化的构思，放弃华丽辞藻的堆砌，我一头扎进这四年无穷的回忆。最终还是决定用最朴素的文字，最平实的语言，勾勒出自己过去的身形。

    于是，写吧。

小引：我的人生，从不后悔

    听到挚友对我的评价“ghy，你变了”，我默然：“人哪有不变的，我在变，你也一样，我们连被告知的权力都没有，就已经面目全非。你知道的，从踏入明升（我的初中）开始，我的人生就脱离了既定轨道。原计划中，我们本不会相遇。”

    我们不再说话，默默举起手中的cocktails，抿了一口酒，酸甜中带着一丝微苦，在舌尖蔓延开来，像极了青春里那些猝不及防的滋味。杯中的冰块发出一声细微的“咔哒”轻响，仿佛时光齿轮又悄然转动了一格。

    良久，她的声音似从远方传来：“这四年，你后悔吗？”食指无意识地在杯口打转，明知她已微醺却仍固执地要她回答：“要后悔吗？如果你是我，这四年，你后悔吗？”“那我后悔的东西可多了去了，后悔在明升度过三年，后悔转竞，后悔认识D和W，后悔当初对H那么好却……你的人生本不该这样啊，你生来是属于大场面的。我想你万众瞩目，我想你站上最高点…难道，难道你不后悔吗？”她兀然站起攥紧我的手腕，我感到体内的肾上腺素和内啡肽直冲大脑，我掰开她的手，冰冷的双手抚上她炙热的脸颊，手上的高温触感以及手腕的肿痛告诉我一切的真实性，看着她游离的眼神，我莫名哑笑，只有醉了的人才会说出“你本不该如此”这种话，可是，我要让她失望了。我一字一顿地说道：“从未后悔，neither in the past, nor at present, nor ever.”我知道，我不是说给她听的，而是告诉自己的心魔，我从不后悔。

初一那年：不被看好的人生，应该骄傲的绝版

    我至今仍无法清晰忆起，当初踏入那扇校门时，内心是何种滋味。只记得，这所学校从未在我的憧憬里——尽管它名头响亮，号称“全国百强民办初中”，屡有佳绩传出。它被冠以“私立双语学校”之名，却不过是一所民办初中罢了，一所年近而立、染尽风霜的民办初中呵。而眼前这栋楼，苍老得几乎与三十年风雨依旧的称号浑然一体，剥落的墙皮、粗糙的砖缝，如同时间本身凝固的刻痕，在每一处转角、每一级台阶上，无声地诉说某种被磨损的历史。

    报道第一天，班主任的安排，让我在职务上也成了某种意义上的“配角”——副班长兼学委。或许是看重了我小升初耀眼的排名吧，可这排名还是抵不过父母的保驾护航。那时我心中最恨给人做配，却不知这“副”字，竟也暗合了我初来乍到的处境。后来才明白，原来班主任彼时并不知晓我的父母是谁，这倒也好，我本就不愿这三年仍活在他们的羽翼之下。班长H，是我小学四年奥数班的旧识，我亦不知晓，未来她将与我一生为敌。她的班长职位，直接源自她母亲——一位正在角逐某初中校长助理之位的优秀教师。这微妙的起点，早已埋下日后纷争的草蛇灰线。

入校第三天，班主任发下家庭背景调查表。我这才恍然——开学两日的莫名漠视，并非错觉。他或许早已知道某位小学校长的女儿在他班上（那所小学正是他伴侣工作、女儿就读之地），却不知是那人就是我。我并非刻意低调，只是小学时众星捧月的虚浮感已让我厌倦，渴望挣脱父母的光环。然而，当这光环真的被无视时，那份失落与疑惑，竟比想象中更尖锐。

    开学摸底考的成绩单，像一记闷棍砸下。100名左右。那个曾闪耀的“全市前十”，此刻像一个讽刺的标签，灼烧着我的名字。紧接着的第一次月考，名次纹丝不动，依旧牢牢钉在百名左右。巨大的落差感，瞬间将我推向了漩涡中心。老师关切的目光里，也掺杂着不易察觉的探询和一丝……失望？他们大概在想，那个曾经耀眼的名字，是否只是昙花一现。 每一次课堂提问的沉默，每一次作业批改的痕迹，都仿佛在无声地质问：“这就是全市前十的实力？” “关系户”的窃窃私语，不再仅仅是模糊的背景音，它们像带着倒刺的藤蔓，从班级的角落蔓延开来，紧紧缠绕住我。每一次呼吸，都仿佛要穿透这层由失望、质疑和轻蔑交织成的无形之网。我知道，我不该被这些压垮。父母温和的话语是坚实的后盾：“尽力就好，排名只是数字。天塌下来，有我们给你兜底。” 一百名，放在全市任何一所重点高中，都算得上优秀。理智上，我完全认同。可心口那份闷堵，并非源于排名本身，也非那些无谓的标签——它们像恼人的蚊蝇，嗡嗡作响，却无法真正伤筋动骨。

    那时我在班上的位置，还是有些许尴尬：班长一人独揽大权，在老师面前百般展现，我不屑于与她争权，但我讨厌被人管束；而她，可能早已将我当成假想敌了吧。班上无一人与我交心，最好的朋友L在另一个班，初二要考来我们班她必须有更多地付出，我不敢多加打扰。但是率先与她针尖对麦芒的并不是我，而是纪律委员Z，一个心比天高的女生。那把火，起初只在Z和H之间噼啪作响。H喜欢掌控着一切，而我只需要认清自己“吉祥物”的身份便可保持中立，Z对H近乎专断的班级管理方式早就憋着一肚子气。自习课按理是Z坐班，可是身为班长的H不愿放权，于是便有了一班两主的景象。我抛却自己副班长的身份，心安理得的戴上耳塞，一头扎进书堆，对现在的我来说，期中考试回归本位才是头等大事。我不明白为什么两人对权力如此看重，可是两人作为硬通货的排名也只能屈居于市150名，在这个高手如云的班级里，这样的成绩显然没有任何说服力，自然班上的各位对这两人也只是貌恭而不心服。

    我冷眼旁观，乐得清闲。她们斗她们的，我正好可以名正言顺地游离在权力中心之外，专注于自己的事。H的锋芒被Z分去大半，投向我的、那种带着审视和防备的目光似乎也少了一些。我甚至有些恶趣味地想，让她们斗得更猛烈些吧。

    然而，平静只是假象。H的“统治”基础远比Z想象的要牢固。她是老师的绝对心腹，组织活动也滴水不漏。Z的几次挑战，要么被H用更“冠冕堂皇”的理由挡回，要么被老师一句“听班长的”轻飘飘化解。Z的挫败感像滚雪球一样越来越大，她的锋芒开始变得有些急躁，甚至有些无理取闹。

    那天下午的自习课成了导火索。Z的同桌和前桌因为一道数学题低声争论了几句，声音其实不大。坐在讲台前的H立刻抬起头，目光锐利地扫过去，敲了敲桌子：“安静！自习纪律还要我强调多少遍？” H像是终于找到了爆发点，声音带着明显的不服：“班长，讨论问题也不行吗？我们是学生，不是犯人！只要不打扰别人，就不用提醒，你的提醒反而扰乱了同学们的思考。”两人都端坐在讲台上，似乎无事发生，但是两人之间的火药味儿已经弥漫了整个教室。

    “Z同学，作为班长，我有责任确保班级整体氛围和秩序。你的‘自由’尺度放得太宽，容易失控。” H脸上挂着微笑，眼神却毫无温度。 “失控？你是指没有达到你预想中那种‘表演’给老师看的完美状态吧？” Z的讽刺毫不掩饰。 教室里一片死寂，所有同学都低着头，耳朵却竖得老高。空气中弥漫着无声的硝烟。我坐在自己的位置上，指尖无意识地转着一支笔，目光落在摊开的书本上，仿佛对眼前的交锋毫无兴趣。但她们每一个细微的表情、语气中的锋芒，都清晰地落入我的感知。

    笔尖在试卷上划无意义的符号。讲台边的低气压仍在持续。我看着H强撑的微笑和Z冷硬的侧脸，心中一片清明。 这把火，烧得越旺越好。烧掉H那层精心维护的假面，烧掉Z那过盛的锐气，也烧掉这班级表面平静下的虚伪。我不怕火，我厌恶的只是那令人窒息的浓烟和被强行套上的枷锁。