数学
『小說帖』

♡小豬♪. 更新于2026-8-15 03:37:01

（事先說明，本人只是個小初生，文筆不夠好，輕噴qwq）

疊甲：本入想寫的本篇素高質量含學術小說，包含許多學術內容哦～請先別急著噴QAQ會涉及很多知識(點頭)希望各路大神幫幫忙

本文為校園競賽微玄幻群像輕小說，高質量混雜知識小說，算是自傳改編的吧，將包含數競內容至少50%以及各類知識很雜，每一部分都扣細節的那種，大綱有手稿，晚點會發來

本文還在寫，大改ing

求質姐別急著刪，看看內容先

……

招募人才幫忙一起寫ing

@贫道东山武術方面可以一起討論幫忙嘛ovo

跟緊可以有的步伐@这个可以有（保佑我进省队）

正文開始

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引子

秋葉飄散，稀疏灑落，枯葉被踩碎

“跑快點小雲同學！”，跑鬧聚起風嘯，輕撫而過，風聲伴著被踩碎葉的沙沙聲，一同聆聽著歡快的喧吵。

“傻豬!是阮，普通話的阮發音和柔軟的軟一樣。”

“都一樣，”低低的悶笑兩聲，似是沒憋住，扑哧一聲“嘿嘿！‘小雲朵’！”

“…咦？你？！”正似要說什麼，欲言又止後又什麼都沒說，只是突然跑的發狠，追上了前者。白了一眼，兩人小跑的回了教室。

……

前傳

我叫江晴，花名小豬。

記不清是何時起，年紀尚小的我第一次聽說“競賽”一詞。那時只朦朦朧朧的知曉，參加競賽很厲害，對於其餘的一切卻是根本一無所知。

許是因在醫院測的智商很高，又或是天下母親最原始的“望女成鳳”，自我二年級起，母親便帶我自學小學奧數。憶起那時，倒也敬佩自己。五個小時的小奧數課，一天能聽一節多，一天能刷三頁專門的題目，每道題還絕不只一種解題方法。雖說現在看來二年級的數學也沒多難，但那時畢竟也才7歲，也算厲害了。更別提自己那毛躁的性格，能坐得住也是個奇蹟。

……

也覺得自己挺倒霉的，上小學趕上了“港獨”的bàoluàn，家附近又是警察署，可謂是遭殃。光窗戶便被那群人不知哪裡來的磚頭砸碎過一次。香港的房價……不必我多言，高的離譜，所以房子自然是租的。記得媽媽被房東罵得不敢吱聲，只是一遍遍用拙劣的粵語說著“對冇住……”。許是自那時起，我似乎開始整日的害怕，似是發現家裡資金並不夠而帶來的恐慌(以前許是因周邊朋友都很有錢，自己也常出國遊玩，所以自然而然的認為家境不錯罷。)?

總之，從那時起，我漸漸的開始旁敲側擊的問周邊之人怎麼賺錢，但絕大多數的都告訴我，好好學習長大了自然就會賺錢了。我只得無奈妥協，開始認認真真的學習。

……

想想看該從何講起吧。

回憶起真正第一次接觸競賽，是在小學四年級。那時分班，換了位新數學老師——丁老師。

丁老師上課看起來挺嚴厲的，事實上人挺好的。講堂雖沒有多花里胡哨，但感染力很強，講的很易懂，大抵是老教師獨有的“潤物細無聲”罷。總之她的課堂，我們總是愛上的，哪怕小息(和課間差不多)被佔用也毫無怨言(好吧，還是有點，但聽的還是很認真。)。

差不多半學期罷，不知什麼緣由，丁老師發現我數學天賦很好。為了給較為有天賦多講些課外內容，丁老師挑選了班中其餘幾位適合學的同學開設了類似一個小班。我們每日課後還會領取新的單獨的題目，作為額外的功課。

那時我不知道所謂的搜題軟件，又沒有報甚麼補習班，唯一的課外網課報的是學*思。丁老師佈置的難題，全是都是自己思考的，雖然每次想的焦頭爛額，但解完題也會興奮很久。從此起，我漸漸的喜歡起學數學，喜歡獨自思考困難題目，喜歡向老師問題，喜歡去理解上堂時的知識……總而言之，我開始不再是為了“應付”未來的自己方便賺錢而學數學，是真的開始喜歡數學了。

……

第二學期時，有一個小的數學比賽，第一次自己接觸有關競賽便是從此開始(雖然那次比賽不能算嚴格意義上的競賽)

知道有這次考試時不知是甚麼心態，我開心了好久，一直準備了很久，每天晚上做完功課都會刷很久很久的題，一遍一遍的背概念，做很多很多難題，只為了我能考得好。或許現在看來不值一提，但那是那時的我，灰蒙生活中，為數不多的小確幸。

……

當時，數學比賽馬上就要開始了，說不緊張肯定是假的，我完全不確定題目難度，於是一次次的上網找題目打印，然後刷題。記得倒數三天的晚上，家裡停電了卷子只能去樓下的打印店打印。我自己下樓去打印卷子。回歸家中，風恰好吹滅了書桌上的蠟燭，吹滅了那絲光亮，屋內霎時變得昏暗。我因為一些事情，自小怕黑，一下子便哭了出來，只得慌忙忙找火柴。。。

講真，我早就不再記得那天的題目究竟是甚麼，但是仍能憶起那天眼淚和蠟油一同滴落在試卷上，將筆跡暈染。

第一章：

思憶起我人生中的轉折點，許是那個秋季罷。那年楓林梢頭落枯葉飄遙，一葉知清秋，涼風撫面頰，習習撩起青絲，恍惚間已是舊時。

“羅老師被同學們氣走了？？？！真的假的？！那以後數學課怎麼辦啊QAQ”

“好像不是被氣走的，據說，是被szy家長舉報了！”張雅喬神秘兮兮的說道，“可別外傳哦！數學老師現在肯定是要換的了，不過從明天開始就上網課了，管它呢”

2021年秋，疫情實是嚴重，學校從剛開始的不做核酸，到一週一次，再到每天做核酸，有沒有人得新冠不知道，嗓子倒是快被捅啞了，丁老師正是在那時成為新的數學老師的。

……

“OMG，小豬，武術課這週開始也停課了”媽媽滿臉擔憂的拿起手機給我看羣裡的通知，得了，武術課也上不了了。

“那這週還練……”腦袋突然被來了一拳“想甚麼呢，不上課也要練，最起碼基本功甚麼的不許落下！”“媽——！QAQ”“滾。”“好嘞，我這就走”“慢著，你不學習嗎？那你去練琴吧。”唉，練琴是多麼的枯燥，沒辦法，誰讓我非要學小提琴和鋼琴，現在看來，學校裡必學的牧童笛就有夠煩的了QAQ，小提琴已經練了半年了，結果還沒真正入門，真是有夠崩潰

不情不願的拿起了小提琴，磨磨唧唧的裝上了肩托“媽媽，我突然想起來我今天的奧數題還沒做！我先去做題，做完就來練！”總算想到了藉口，把琴一裝，就跑書房做題了。

……

那時我尚且年幼，做題自然只是權衡利弊後比練琴輕鬆後才決定的(而且還能最大程度的墨跡點時間)，於是一進書房，我慢慢悠悠的翻了半天書桌才拿出筆紙和題目。

……

題目1:簡便運算

(1)(99×25+25)×16

(2)2021×2020-2020×2019-2019×2018-2018×2017

題目2:神秘的除法豎式

在下方的除法豎式中，每個方框代表一個數字（0-9）。已知除數是一個兩位數，商也是一個兩位數。第一步乘法（商的十位除數）的結果是一個兩位數，且這個兩位數的個位是 4。第一次減法後的餘數，落下被除数的個位後，形成的新兩位數（即第二步的被除數部分）是 36。最後一步減法結果為 0，說明整除。除數的個位數字比十位數字大 1。請根據豎式中的已知數字，還原整個算式，並求出被除數是多少。

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□ □ ) □ □ □ □

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題目3:四位數的密碼鎖

有一個四位數的密碼鎖，這個四位數滿足以下所有條件：

1. 四個數位上的數字互不相同。

2. 千位數字是百位數字的 2 倍。

3. 十位數字是個位數字的 3 倍。

4. 這四個數字的總和是 15。

請問這個四位數是多少？

題目4:長方形重疊與容斥原理

題目5:應用題

(1)

(2)

……

(此處一大堆做題過程及心理描寫環境描寫，一會兒補……)

……

“媽咪，我做完啦！”做完後又過了幾分鐘，我才說做完了“那就快去練琴啊”媽媽喊了一嘴

聽著窗外芒果落地的“啪嗒”聲(當時家門口有芒果樹，熟了便會砸落地，這“啪嗒”聲的主人我和媽媽尋了許久才找到)，我慢悠悠的拿起小提琴，和前面一樣，不情不願的裝上了肩拖。

緊了緊弓毛，擦了擦松香，無聊的練琴時光正式開始。好吧，不止無聊，練小提琴感覺比練鋼琴還難多了，要思考肩膀的位置，大臂小臂不要亂動，畫月亮但不能往後拽，弓要和碼平行，左手不要把琴按死要放輕鬆……我已經練了快半年的空弦了，鋼琴這個時候已經能開始練一級曲目了，小提琴真的好難，即使後來想起來也還是覺得小提琴堅持真的很難

……

拉完琴，便去彈琴了，光簡單練了會兒音階琶音和《拜厄》《哈農》，就去練牧童笛了，拜託，我是真的不想練琴。。。笛子也是（為什麼呈分式包括音樂啊www

……

網課一周後才正式開始。接下來的幾天基本上就是自學網課，學奧數，隨便練武術基本功套路和一堆樂器的流程。時間不怎麼緊但也沒太放鬆，只能說平平淡淡的過了幾天日子。

第二章：