物理 [TINY NSD]英语高分句式攻略(非零基础)(四)

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本帖为学术帖,然而本篇内容可能引发争议,以下是部分说明,如不感兴趣或觉得不适请跳过
如有不同意见,请于我的循水和时政评论基地讨论
既然写到这里了,有的话就不得不去讲
很多人莫名鄙视当下的英语教育,认为教的不是真正的英语
固然,目前的英语教育是有死板化的倾向,但这已经是最优解了
某些人提倡的所谓“地道”,在教育实践的过程中,只会变成粗俗
这正如语文,普通人所谓的“口语化”,和名家的“口语化”相去多远?
在这种情况下,是应当用上一些高级词汇(即某些人口中的“堆砌辞藻”),还是应当“口语化”?
英语写作同理,没有人有资格把“通俗”作为教育的标准,那样才会是真正的异化
更何况“死板”的教育真的一无是处吗?
如果是这样的话,那么科大官网上的科技类文献算什么?
人学东西是为了用的,如果目的是读或写,“死板”的英语已经够用了
而目的是听和说的话,虽然需要“通俗”,但这种通俗绝非教育所能达到的
反而是在真正理解语言,有足够深的基础后,才能达到的下一层境界
在这种情况下,某人(在这里不点名)所谓的real talk,难道就是真正正确的教育方式?
趋利避害是人的本能,但对英语教育的无端诋毁,却是玷污通俗,侮辱正经
也算是某种意义上的“民间英语学家”了
前三篇的内容都是基础性的知识,即便不考虑应试,也是所需要熟知的
本篇会开始讲部分应试技巧,如不喜欢,请向右划出该界面
(除引用部分外,完全原创,如有雷同,纯属巧合)
[引言]
你们有没有体验过“明明自己很认真在写,但英语作文分就是上不去”的情况?
引用一句我们英语老师(人称Mr Cash)的话,英语作文批改“要点定档,语言定分”。如果作文中没有让老师眼前一亮的句子,那么很难冲刺顶尖。比如说,满分15分的小作文,即便要点充足,逻辑严谨,也很有可能只拿到10分出头。
所以,我打算汇总英语里面的一些高级句式,帮助高中生(包括较高年级的初中生)英语作文进行升格,让坛友们的英语成绩进一步提升!
当然,如果15分的作文只能拿到七八分的话……那我建议先把要点写全再进行语言升格吧。
好,话不多说,开始吧!
[总目录](加粗部分为本篇内容)
part I 基础知识的高级应用
一、名词性从句
二、定语从句与接续性从句
三、非谓语动词
四、插入语
part II 自带高级属性的知识点
一、倒装句和强调句
二、主语补足语和宾语补足语
三、虚拟语气
四、with结构与独立主格
五、无灵主语
part III 其他
一、初中作文、高中应用文技巧
二、读后续写的固定化套路
part IV 练习
练习
Part III 其他
一、初中作文、高中应用文技巧
初中作文(以安徽为例)、高中应用文的形式和分数接近
均为应用文,且分值均为15分
对于其写作技巧,以下分三个方面来阐述:
①开头的写作
先给几个固定句型:
Learning that ..., I am writing to ... 听说……我写这封信来……
eg1. Learning that the forum is recruiting OLAOs, I am writing to apply for the position.
听说论坛正在招募OLAO,我写这封信以申请这项职务。
这里面出现了申请信很常用的两个结构:①recruit v.招募
②apply for 申请(某项职务)
(以上两个句型常用于申请信的开头)
eg2. Learning that the forum is becoming less and less suitable for studying, I am writing to give you some suggestions.
听说论坛日益不适于学习,我写这封信以提出一些建议。
建议信的开头可以采用类似的句型
eg3. Learning that you are disappointed with the forum, I am writing to tell you my experiences.
听说你对论坛很失望,我写这封信以告诉你我的一些经历。
这一句型可用于安慰信的开头
总之,以上所给的这一句型,对大多数的书信类应用文都是适用的,一定要尝试
对于其他的一些体裁,句型相对没那么固定,但仍然可以给出若干例句:
eg1. Two months ago, the forum opened the o-box column, which had a little impact on the forum.
两个月前,论坛开设了o-box分区,对论坛起到了一定作用。(报告开头)