数学

高中英语——为高考准备的几条件建议〘第一篇〙

        英语应式不管是中国人的考试还是外国人的考试，万变不离其宗就是考查我们对语言的理解能力。要理解文章，就必须理解段落，要理解段落，就必须理解句子，要理解句子，就必须理解词汇。中国学生单词其实背的很多，但是为什么还是考不好？原因很简单：单单背单词是没有用的。每个单词都有自己的用法，这些用法都可以归纳为词组，这是英语的特殊性。所以，在理解句子和理解词组汇之间有一个重要的桥梁，就是理解由词构成的词组。根据某人高中三年的观察以及06年高考后这几年对各地高考的陆续跟踪，高考绝大多数考查的就是学生对词组的掌握。单词大家都有背，语法大家也都有看，出题人也就只有用这些大多数学生不愿意查，懒得背的词组来区分大家的英语水平。到最后，不考词组的题大部分人都会，而考词组的地方才是英语好手与大家拉开分数一分高下的地方。所以要准备好高考英语，最事倍功半的方法就是整理和学习好这些词组。

        什么是词组，词组就是一部分人所说的固定搭配。一个词本来只有一个意思。一变成词组，意思就演化出非常多了。所以学好了词组就会发现自己很多表达法都会了。

        有的老师会叫学生去背课文，其实这种方法只是适合那些尖子生。某人虽然是曾经的高考英语状元，但是记忆力是很差的。平时英语比我差很多的人，背一个单词花的时间都比我少得多。但是我考得更好，原因就是我学习的方法对。背课文学到的东西是很少的，顶多找到点所谓的语感。这对于普通的学生是没有用的，没有脚踏实地的感觉，考完了心里都没底。放弃这种搭建空中楼阁式的学习方法，从基础的词组读起，在再去看阅读文章的时候，做起题目来也就有如鱼得水的感觉了。

        所以，我的方法归纳如下：

        1、单词是肯定要背的，因为单词是基础。大部分单词书是按a~z排列的，那种不要看，反正是看不下去的。最好就是被背课后的单词。或买那种联想记忆记忆或串联记忆的，按意思排列，背起来不那么累

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