生物 ♻循环水贴
No game no life, let me bet all in 
问题不定时更新🤓(有兴趣的一起聊聊看法呗)
Q1：阅读理解的意义到底是世人认同ta(发明阅读理解的人)还是ta想去了解世人
是想要思维的碰撞还是观念的共鸣？🤔🤓
Q2：各位对于这种(为什么别人就欺负你不欺负别人，是不是你……所以别人才欺负你)很无理又自成逻辑闭环的话怎么反驳(虽然怼的过，但每次听到都感觉很无力)
Q3：
以下是自介
本人高一女生竞生intp♎，来自广西桂林
喜欢生物，排球🏐(有同好的一起交流下啊😘，打自由人)，摄影📷，茉莉花激推(现在市场似乎终于开始get到茉莉花的独特了✌️🤓👍什么商机)
什么圈子都沾一点(在三个次元中到处窜)：国拟(时政向，前段时间的美俄谈判彻底清除了我在这个圈子嗑cp的心，不过不雷)，mbti(自由组!!! 不过其实是杂食党)，重返(维尔汀和斯奈德！！！)，崩坏星穹(花火、银狼和遐蝶！！！)，原神，小排球(西谷夕!!!)，光遇，蛋仔(仔仔熊和失心熊是两个可爱的小蛋糕)，大侦探(我的成全和双北，还有南北！！！)，国乒(莎头和圆满！！！)，某某(添望99！！！)……
最近课余在研究荣格八维和经济学
说到荣格八维，推荐lofter上友人节的的mbti大逃杀
加油⛽ 今年铩羽而归，等我明年得胜回朝👊
有什么想聊的欢迎交流交友👋
🐧168
🐧5742
🐧859(想加可以加一下🤓)
- 1
好啊好啊👋
碰上省队的佬了，(六年级！这么强的吗，膜拜一下😁)
不是佬滴，接球非常拉，摸高也不太够，勉强进省队，能打首发已经不错了
不是佬滴，接球非常拉，摸高也不太够，勉强进省队，能打首发已经不错了
原来你是写排球小说的那位！(刚看了主页才知道，谅我之前看没记作者名字)
所以现在是不更了吗(还挺想看的👀)
很强的啦
我们学校都不重视排球，女排这边都没有教练
我们都说学校唯一参加比赛的方法就是当比赛场地(就场地还是不错的了，怎么感觉我这形容和国足有点像🤓)
你这是中国男足，女足踢得挺好
是我不严谨了🤓
OK OK(前段时间有点忙，sorry现在才上论坛回消息)
等我组织组织语言
晚点发出来
噢噢没关系，少水坛好啊
还有你这问的这个 mbti 大逃杀就是圈子里一位名为友人节的老师以16人格的性格特点塑造了十六个人物写的一篇文章(也许也可以算同人文？)，我在这就不剧透了，极力推荐去看看啊，不过要谨记⚠️mbti 大逃杀在看的时候🚫不要代入🚫哦
你是说清明节吗
那就是要去拜公吧(清明节不一般就是去扫自家祖坟？)
感觉没完全理解，网上又说了什么？🤔
网上说你们要翻过十几座山然后找不到自己的祖宗
山确实是蛮多的，倒不至于找不到，虽然每年都会迷下路😀
@天青石（＝SrSO4）空见惯打的比较多所以没有办法接着之前的评论回复了
sorry拖了这么久
@天青石（＝SrSO4）空见惯打的比较多所以没有办法接着之前的评论回复了
sorry拖了这么久
唔唔没事！好仔细呢！辛苦你了！
嘻嘻😁没事，有什么我没讲的太清楚的话还要拜托你指出啦
嗯，其实讲的不错，要说的话即是进一步深入但那样显然太长了。发现像MBTI的基础概念也有一些我之前不知道的细节呢。最后那段话说得真的很有道理！
说实话仔细到MBTI具体的16个人格的话好多内容啊，有点搞不来（）那个昵称其实可以了解一下？不过如果不熟的话好像也没什么用呢
lofter我很久没用（因为找不到感兴趣的内容）删了，回头看看罢
你说的昵称是指哪个啊🤔
小蝴蝶什么的这样的
🤔看到小蝴蝶这个昵称脑子里就想起今天语文老师讲的借代🤓
不过有时候有些太刻板印象的看着也有点无语，不过毕竟也不是官方的，看着玩玩就好
我其实还以为你说的是那个逻辑学家辩论家建筑师指挥官等那一类的
主要是看好几个MBTI有昵称来着，然后不认识导致完全不知道他们在说什么。
虽然知道了也不知🤓♿道
刻板印象也确实是，我只能呵呵了😄
一开始是这样的，等熟悉久的了后来就没啥问题了的，其实刚开始我甚至每个人格的四个字母都很难记下来🤐找规律和特点的话，大概会方便记忆吧
问题是根本不知道谁是谁啊😯
啊这样的话，那就只能多问问或多上网搜搜喽
修正意见
1.长老(批判功能的原型)的话也会映射到别人身上(其实每个功能都会映射是毕比模型里的假设)，以 i×fj 为例，当第六功能开启时会格外注重自我的情感流动，而非外界整体的和谐稳定和与他人良好的情感连联接结，同时当他人此时想向 i×fj 进行情感上的长期依赖，那么 i×fj 会觉得你很没有边界感，觉得他很不尊重自己，从而批判他人，所以在防御经常用到，
2.第五功能更像是被主导功能不太喜欢的一个功能，相比劣势功能被主导功能压抑以致长期得不到发展所以才不稳定。而且劣势功能的正确心理能量的释放会带来巨大的满足感，第五功能更常见的实际应用场景是为了补充长期主导功能的视角单一而被动触发，对人而言是即不适应又有利的一个功能。
友人节又有新的作品啦😲？等我周末去康康
关于那个尽量少用，因为我现在在看心理类型(就是友人节提到的那本)，里面好像没有着重讲功能排序的区别这方面所以上面介绍阴面功能的内容是我从网上找的感觉比较合理一些的(主要就是想着大概解释一下意思)，所以没有注意到这点矛盾
也许原文的意思是按照荣格对各个功能的解释相应的自我去抑制或发展？(这个是可以做到的吗🤔)
谢谢你的补充修正啊😉
哦哦(我前面用词不当，我说的荣格讲的功能就是他在书里介绍的那些什么外倾情感型、内倾思维型这些心理类型，我的问题我的问题😸)
荣格那本书确实很抽象啊
平常阅读速度三天速看完一本小说的我，现在一个半月都才刚看完四个类型的解释(几十页吧)😇，而且好多都还没读懂🙃，不过有些语句难度其实看得出来也有翻译的问题在
哈哈，我也是看了一段时间就觉得很炸裂，就放了很长时间都没有看😂
哎，问个问题呗，我的言辞是不是有点尖锐啊？能不能说说对我的第一印象啊？(我是istp，感谢感谢) 反正我个人觉得 intp 表观上还蛮温和的。
🤔我感觉并没有很尖锐啊，或者是说完全没有往尖锐这方面想，我对你的印象就是一位同好好心帮我指出补充了一些我讲的不对的不严谨的地方，你也没有说什么很有攻击性的话啊(至少我是这么觉得)
原来感觉很温和吗，我还担心我这样子聊会让人觉得我很固执，只在讲自己想讲的，可能别人都不耐烦了，我还在输出🤐，可能也是在网络上沟通没办法感觉到对方的语气是怎么想样的(还有时候发着发着突然get不到对方的意思)
并非尖锐
个人感觉挺客观的
赞同 🤓
谢谢😀
好啊好啊，你好🤗
手臂带动是指类似像把球推出去一样的动作吗，那后面讲的卸力也是手臂收回来吗👀
想问一下有没有什么练习传球推荐的办法，之前说触指我大概是行因为手比较小接的时候没张开，不过已经改善很多了，现在就是想问下，传的时候总是一个手触球较多，另一只手较少，这是姿势问题还是需要多练啊
对的对的。你可以平时用类似推球的方法向上垫球，像刚开始学排球用手臂垫一样不停地练，渐渐你会掌握好高度和力度，还有要用手指，不是手掌心。我打的不是很好，你可以问问你们那边的高手
OK OK那传球总是往后传是什么原因啊，是取位太靠后了吗
我这边都没碰到什么佬，都是水平大差不差的🤓
传球可以向任意方向，只是你可能擅长传给后排，还是按老方法不停托垫，先不要太高了，找一个合适的高度，把握力度和方向，再逐渐加高度
你们桂林压力大不大呀，平时学习活动多吗
对于我自己个人感觉没什么压力吧，至少学校给的压力不算多了(学校有几个靠关系的领导，好学生教不出几个，天天在到处管头发长不长😅，可能也没空给我们学习上压力吧)
学习活动的话不算少🤔
你们呢🤓(毕竟我们这边是教育弱省，想急恐怕也没有用吧)
说的好像四川很强🤣
这么说吧，去年高考四川参考七八十万人，只有十几万人上本科。。。我最瞧得起的也就成都七中和绵阳中学等几所靠前学校。咱都得往上冲啊
