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【热乎的话题来啦】👇

弱省更容易在本省得奖 ，而强省进省队后比较容易得国奖。

（这个怎么说都有点难说）

好，你哥们，我今天继续发力，我势必要七天当七天舌战王😋😋😋

传说中的强省，难道就是一切吗？

难道弱省就不能走出来？就一定会比强省有着更多差距吗？

这看法首先就是一个十分片面的观点，你的省份的竞赛生源高入国集率高，这也就是被誉为强省的原因吧

但是难道那些弱省他们就没有属于自己的优势吗？他们难道就不可以发光吗？

然并不如此。

举个例子

身在竞赛中等省份的广东省，却在了一个比较不好的学校，望着本部和深中一个个考入新领军，闯入国集，自己却只是怅然的矗立在原地，不免得有些感慨。

但是这从来不是为你逃避的理由

强省拥有的是什么呢？是更好的教育资源，是更好的学习环境。

但是这些问题不是无法跨越的。你现在就在一个让弱省和强省在同一水平线上的地方。

强省只是基础，更重要的是要有强大的学校

就像上文所说，我就是一个强省弱校的学生。那实际上和弱省是没有什么差别的。

但是难道强省就一定会比弱省容易出成绩吗？

也并非如此。

弱省也有自己独一无二的一些优势

相对于强省那一大堆一大堆扎堆涌出来的竞赛生，在弱省里的每一个竞赛生都跟宝贝一样，会被科任老师守护。

而且竞赛本身就不是一个功利化的过程。

我们学竞赛的本身就只是为了追逐自己的梦想。

容易出成绩，只是其次。

如果只看重成绩的话，这个答案定然是很显然的。

但是竞赛的路本身就不是只看成绩

你在这一路走来，遇到了许多人，认识到了许多你本来需要以后才能认识到的东西，这才是我们想要知道的。

强省弱省犹如一座大山，一隔着我们

来论坛这么久，也是见过很多朋友，也有感慨过强省弱校，深居弱省等等

但是如果自己上进就并不存在于什么出成绩之说

毕竟即使是非常好的学校，非常高超的教育资源

如果自己不去学的话，那也只是一纸空谈

同样的，这也不应该成为在弱省的朋友们的自卑的原因

我们无法决定我们出生在何处。

我们只能改变我们自己，走出属于自己的路

是的，强省好像是十分强大，拥有着十分优秀的教学资源。但是这并不代表一切。毕竟手握着底牌的人，也会有不经意间把底牌打出的时候。

弱省和强省在资源上的差距虽然是一道鸿沟，但是至于是否更容易出成绩，这点便没什么可言性了。

实际上，全部是在于自身与环境

强省的朋友们大部分是环境强，而弱省的朋友们大概率是自身想要努力学习，追逐梦想。

环境的好处是当你懈怠的时候，总会有人推着你心动

而自身呢，则正是那具黑暗中的灯塔，带着你驶向你的梦想。

不应该因为站在强省强校，而沾沾自喜，十分骄傲的目空一切。

更不应该因为身处于弱省弱校或者强省弱校，便有着一种自卑。

我们只需要做好自己，纵使你是弱省的学生，也可以参加机构，不是吗？

你已经站在这里参加了这个辩论赛，那么，弱省与强省之间，最严厉的资源与环境的阻隔已经消失了。

剩下的看你自己如何走出自己的路吧

作为竞赛中档省的一名学生，我的看法是：强省具有各种各样的优势，但是“更容易出成绩”这一说法却值得商榷。

如果只是在赛场上争金夺银，那么强省往往可以大批量出成绩，这一点是弱省无法匹敌的。强省不但在资源上占据着绝对优势，在赛场上也会或多或少得到更好的待遇。从举办地点上来说，举办此类竞赛的往往实力较强（但也有例外，如2025年会在山西）；从考生待遇上来看，以我参加的40届cmo为例，八强省的考生（北京、上海、重庆、广东、湖北、湖南、浙江、四川）的待遇也远高于其他考生：单独安排酒店与考场（在一家很好的度假村、线下进行成绩申诉与复核……这一系列待遇，都是弱省无法望其项背的。

然而，仅凭此，便断言强省更容易出成绩，实在是对“出成绩”理解的狭隘化。目前的竞赛，已经逐渐开始出现套路化倾向（虽然大家都在努力试图改变），谷歌的AI做65届IMO试题拿了28分（满分42，28为国际银牌）便是一例证。竞赛学得好，也许可以代表在这一阶段的成绩，但未必能保证在人生中笑到最后。因为长期接触套路化的内容，有可能会导致思维的僵化。这点反而不利于未来的研究与其他工作。有人可能听说过付云皓，02，03两年IMO双满分，最终却在大学时挂科，不得不从北大转校至广州大学。《一名竞赛生的堕落》一文中，很多人只看到了他在大学时丧失兴趣，以至不认真学习造成的后果，但却鲜少有人意识到，这一部分是深陷于竞赛无法自拔的后果。因而，在未来的路程中，竞赛成绩好的人未必会比竞赛成绩差的人更有优势。自然，这就更加否定了“强省容易出成绩”的谬论。

此外，即使只从竞赛最终成绩上来看，“强省更易出成绩”也是片面的，只见森林，不见树木。事实上，弱省逆袭杀出黑马的事例同样不少。截至目前全国的4位imo双满分中，只有2人来自强省（付云皓北京，史皓嘉浙江），另两人均来自弱省（罗炜黑龙江，韦东奕山东）。这就说明，在最顶尖的高手中，弱省未必占劣势，至少也可以和强省平起平坐。因为资源是有差异的，但在学科方面的天赋与兴趣却是无法靠资源与钱实现的。弱省真正有才能的人，依旧可以通过这种方式被筛选出来，并取得极其优异的成绩。而强省同样会有人会摆烂，会放弃，这一批人不会对强省的整体优势造成影响，但却揭示了一点：对个体而言，在强省学竞赛未必比弱省要好，所谓的“强省更易出成绩”不过是统计学的概念。

因此，“强省更易出成绩”的观点有一定道理，但整体而言是较为片面的。即使是弱省的学生，只要真的有对应学科方面的天赋、兴趣与思维，即使在资源和待遇上略逊强省一筹，也能创造出个人的成绩。强省从统计学意义上，会有大量竞赛成绩优异的学生，但这不代表每个个体都可以实现这一点，更何况竞赛成绩还未必代表学习水平。如果真的对每个人而言，都是“强省容易出成绩”的话，那弱省岂不是没必要参加学科竞赛了。

学习最主要原因在于自己

因为如果在强省的话，遇到的对手会很多且强

在弱省反之

所以无论学习的结果如何

都需要的是自己不断的努力

也许起跑线不同

在不同的地区

我们都要不断努力

在当地乃至全国

发出最耀眼的光芒！

那当然了，在竞赛强省学习，你可以轻松包揽五大学科竞赛的省八，保送家里蹲大学

而且你只需要浪费掉大量的时间收获大量的痛苦并付出特别特别多的努力，就可以轻松的成为炮灰啦

个人观点：强省想考好是真难

还是去弱省吧

我认为省的强弱对于竞赛生出成绩有一定影响。

竞赛强省竞赛生会更多，更密集，营造出浓厚的竞赛氛围，使更多人了解竞赛，并参与其中。竞赛生聚集在一起，互相追赶，共同进步。且强省会更注重竞赛生的培养，就会有较强的老师。

但在弱省，比如我，我们初中在我们市算是很强的，但我周围很少有人学竞赛，很多家长都没有培养孩子去参加竞赛的想法。我是通过了解质心竞赛，我妈跟班班谈过好几回后才决定走竞赛的。不过我们市最好的高中有竞赛班（其他的我不了解），培养出的学生也很强。

但是我看了我们省前两年的竞赛生获奖名单，很少有国家级奖的，大部分都是省一省二。

但这只是很小一部分影响因素。只要努力，自己认真学，弱省也能有更多强者！

是也不是，强省资源好，可是竞赛人数多，不容易拿名次。

弱省资源差，但人数少，机会多，在省内容易拿名次。

唉，确实是的

我湖北的

班上一同学，全国唯一一个初中生（按年龄算）物理组走集训营进了北大

即使是我这种fw，听到消息后也高傲的挺起了胸膛（（（

强省虽然资源多，但是，辣么多大佬你确定挤的进省队吗？如果你是超级无敌宇宙螺旋雷电法王万界之主究极大大巨添柴(♿♿♿)，那么即便在弱省也随便打进国集。(没互联网说个Danm)

所以，你在强省不一定能出成绩。

作为一名强省强校的学生，我认为这个说法过于绝对了,强省固然意味着对竞赛更高的重视程度和更好的竞赛教育资源，但是也会带来身边更多的、更强的竞争者，也代表需要在竞赛中投入更多的精力(无论是因为学校课程安排还是个人目标),比如在我的学校像我这种初三上半学期这么晚开始学习竞赛的基本没有,甚至从小学生开始系统学习竞赛的都大有人在,也就是说,在强省“相同起跑线”是很少见的,竞赛体系在很多初中就存在，也会把学生的差距因为上的初中不同(其实在摇号出现之后也就是地段不同)拉得很开。

但是,在强省的好处在于能够树立清晰的目标以及有明确的追赶方向，因为资源大家是共享的，只要拼得狠很可能能追上，况且在相较于弱省更浓一些的氛围里动力会更足。

总结：从绝对层面来说在强省学习竞赛有更大的竞争和更好的氛围并存，在省里突围而出并不容易，但是相较弱省可能学习的过程中有优势，但这种优势在省赛的得奖情况上肯定是体现不出来的，至于国集这种普通学生(比如我)很难触及的程度,本来就是用来区分强省和弱省的，这个问题也就没什么好讨论的

(仅仅是个人见解)