《零结果》
“零,还是零!”
跨越百年的时光,两个人,因为两件事,却不约而同喊出了一句话……
一
“我们早已进行了精确的计算,条纹应该移动0.4条。上次观察到的现象,还能归咎于设备不精确。但这一次,我们已经采用了最精密的设备,为什么还是零!”迈克向他的助手咆哮着。
“很抱歉,迈克教授,但……我确定实验得到的结果是没有问题的。”助手嗫嚅着。
“那么0.4条条纹的移动去哪了?以太风造成的影响,究竟哪里去了?难道地球是静止的?那岂不荒谬?”
“那就只有一种可能了。”助手有点胆怯,但还是说,“我们要找的东西不存在。”
“你……你说以太不存在?你怎么敢的!”迈克也想不出如何解释,但他就是不相信,他们花数年寻找的东西会不存在。他一拳砸在了实验台上。
“零,还是零!”
二
100多年后的一所学校。北教学楼四楼的一所办公室。
“你是不是谈恋爱了?”樊坤老师对他的学生怒吼着。
“是,那又怎么样了呢?”学生回答。
“我跟你们讲过多少次了,高中谈恋爱影响学习,我记得我也叫过你和你的家长了吧!你怎么还敢再犯!你到底知不知道你做错了什么!”
“很不好意思,我从来不知道自己做错了什么。过去,现在,将来,我永远不会觉得自己做错了什么。”
“你——你竟敢!”樊坤暴怒了。他想不明白,为什么自己苦口婆心地反复教育,会换来学生的零结果。他心里想着:
“零,还是零!”
三
以上所说的,都是真实的事件。
19世纪末,迈克尔孙和莫雷在以太假设的前提下,进行了著名的干涉实验。依据假设,干涉条纹应在镜面旋转后有0.4条的移动。但实际并没有观测到。仅仅几十年后,爱因斯坦提出了他的狭义相对论假设:“物理定律在任何惯性系中取相同的形式”。迈克尔孙与这一殊荣仅毫厘之差,最终却与真理失之交臂。
今天,全国各地的老师们,还在采用着怒吼的方式,试图寻找到他们心中的“以太系”,希望让他们的学生的生活完全按照他们的设想进行。直到观测到“零结果”之后,他们还是不肯放弃心中所想,固执地想用几十年前的思维,来解决新的问题。
正常来讲的话,与真理失之毫厘,岂不可惜?只是,从一开始就注定无法发现真理,又谈何可惜?