物理

唉。。。。。

有过自杀倾向，但我不敢

我觉得就算抑郁了我可能也不会zc

我有一个同学因为家庭原因割腕了。

我关心她的时候，她告诉我别割腕

真的很疼。。。

我觉得还是开个循水吧姐们😨

另：也有可能是抑郁情绪而已，多的还要去查一下，误判就坏了

Ok啊，虐文小说我懂，巴掌扇不进屏幕里的感觉，女主死后我都要陪葬了🤓

桉，我不一定能理解你，但还是抱抱你

如果长期处于负面情绪里或者在想死掉的事情，那还是建议去和家长商量一下去看医生

内耗过多就没办法靠自己处理了，所以越早检查越好，可以接受接受心理疏导，吃点药调节情绪，会好点的

如果实在不方便直接和你的父母说可以找老师或者值得信任的朋友间接找父母说

但总之，心理问题真的容不得拖延

还有就是，可以加强一下体育锻炼，让身体多分泌多巴胺 血清素等等让人心情愉悦的激素，会好起来的

我现在应该还在重度徘徊，有什么不顺心的事或者问题一定要找人倾诉，不要硬憋着……有困难可以找我解决，我会尽力帮忙的

以及以及，一定要注意睡眠，每天至少8个小时睡觉，睡眠不足会导致心理状态加速恶化

嗯，希望你能撑过来

真挚祝福

友情提供两个方法：

1.白天去看看各种乐子，晚上想想可能会好点

2.白天多消耗点能量，晚上就没精力想了

深夜emo很正常，人会在放空时审视自己。抑郁症发病率确实也很高，这其实和所谓没有目标没有意义的问题是一样的，有人研究称现在国内在学生中有一种叫空心病的玩意，我认为其本质在于学生对自我价值认知的问题上，这在大学中会更常见。

即，现代社会中，学生是脱产者，他们在生活之中最多的实践在于学习和考试，因而他们本身的价值是依托于成绩这样的东西来反映的，同样，他们的认识也只能来自于学习的实践中。在进入大学后，成绩所代表的价值被极大的淡化了(但显然仍然存在)，因而大学生几乎失去了其依靠了十数年的价值来源，甚至是意义来源，所以大学中会有两种人，极度内卷和极度摆烂，且这两种最为常见，一种是试图通过将专注点重新返回成绩上，试图继续依托其赋予价值，另一种则是因为其认知来源之单调，没有正确的认知去引导他们进行更多更好的实践，而他们擅长的部分却又不再是唯一核心。这样的情况反映在高中则较为一致，学生注意到(或者仅在无意识中注意到，而其主观意识并没有明确发现)自己目前的价值是单调且易碎的，脱离了成绩的价值后他们什么都不是，而未来他们是终究会脱离成绩的(绝大多数)，因而他们产生了一种假定，认为“我脱离了成绩什么都不是”(尽管事实确实是这样)，这就引出下一个问题，他们需要别的东西保证他们不那么的空洞，他们企图通过未来的工作人生之类的来赋予价值，但正如上面所说，脱离了成绩他们什么都不是，他们缺少大量的认识，对人，对社会，对人的其他实践。因而他们甚至连想象都无法想象出其他的实践所能赋予的价值，自己能从别的地方获取的价值。这就体现为，不知道自己在干什么，没有目标，没有动力，抑郁症就是在这样的基础之上形成的，同时，这样的一种迷茫带来的还有焦躁，即最终形成郁躁症。

最终结论，一切的根源在几个问题上，我能做什么，我想做什么，我为什么这么做，这三个问题贯穿了古今。第一个问题，需要自己不断的实践，实践，这就是对学生社会实践这一要求的来源，帮助学生找到自己的价值，然而现在沦为形式主义最顽固的一部分。第二个问题和第一个其实是不分家的，能力和兴趣是两个东西，而你需要通过实践，找寻能力(或者我认为其实叫天赋更好)与兴趣，并且平衡(或者偏向哪边，随你)。而第三个问题则可以深挖到人类存在的意义这样的层面，这是在世界历史上最老生常谈的话题之一，这我建议你多读书，看看前人给出的答案吧。

最后一点期望，如果你真的去这么做了，我希望你别变成鉴证人(严肃)

不是这是我一年前看到的大佬了哇😱我嘞个豆  &字写的真的很绝哇

刚刚被家长骂了

昨晚看课到很晚（还剩一个小时看完打算今早看:)今天想晚点起

被叫了好多遍还是在9点起来

然后看课

明明看了好久了妈妈回来问看了多少

我说把昨晚的看完了刚开始看另一个

她骂我说都10点多了才开始看？一点数都没有

我爸在一旁说叫了好多遍都不起

我明明已经看了好多了她就是说我才开始看

我真的很累了，想晚起会都不可以是吗

周末没有一点休息时间，作业还没写，还有老师单独布置给我的实践报告也没写

没心情吃饭说我不吃拉倒

救命，好窒息。。。

想拿刀了

但我还是不敢

在莎莎的海报面前我下不去手

我怕疼

只能掐自己，锤自己

偶然看到我爸妈的微信

一道题讲了好多遍都不会说我笨要不长大选文

我真的很痛苦，女孩子不能学好理科吗

我真的想学好物理，真的喜欢

这段聊天在我心上给予致命一击。。。

心好痛