本人后悔因为基础不牢丢掉了T2的分数
诚邀各位在做程书的佬相助@定语从句 @一职的man @5汉爱学习
T1这个有点奇怪,你有习题详解吗?我写出来不可能稳定
T2主要是想不出来两只袋鼠要怎么走?怎么能不分开啊?
T3你量纲分析发现凑不出来项
姑且这么多吧(说实话今年复赛不难,除了3.2原题,4表述不清,5.4没给数密度,7没说失势是什么然后又一堆量子之外其实没什么难的,可能第一题需要一点微分方程基础
Q1:3.2这个怎么求稳定啊?没有习题详解,谁给个思路
Q2:3.22我坦诚说我没看懂…
Q3:这题是不是少条件…
公然考古
1。这题我也没啥思路,想的一些约束都太逊了,直接写出R表达式,从函数式一下就能看到关系了。(总结:直观没有思路,从数理角度推一下)
2。这题我感觉还好,少力的原因我是类比看作动量那块测沙漏给称的压力那题,就是规规矩矩写动力学方程,将实际给船的拉力与原来正常的两袋鼠重力作差就好了。
3。这题就是规规矩矩竖直水平,竖直水平列四个。你可能是没考虑这里的小量近似。
附:去我问题贴帮帮,挂好久了没人看。。。
1,你理解的稳定是什么条件?试试从转动圆心系来看?
2.有没有可能他说的不分开只是在于是不是一起在船上?不用那么在意情景吧。。。
3.没太理解你说的量纲怎么分析的。
(你不找你同学借吗?图书馆的电脑为什么能穿图片??)
其实当时我在家里
现在在学校,文化课太恐怖了
什么时候看看吧
第三题不是什么量都没给吗?
第一题看懂了
第二题我再想想
第三题给了小角,两摆相等,这些够了吧?
很好奇你们温中文科是怎么上的,我们现在历史刚交到唐,政治讲到凳理论,三个呆表,科学罚站观和席司(全都蛇郑)放一起的那课,地理是到风化。作业本都用的奇奇怪怪,但还好题目比较少。
上课能写绝不留到自习
上课不听是真不敢
哦,原来你们回去是真的上课啊,作业是什么,我不用补吧
但是3.2我量纲分析出来好像拿的分也不算太少
矢势还要解释?真菜()
你给我滚
超纲内容你不解释你让正常人怎么做
正常冲省一的人应该有了解过吧,而且我们不是学过吗?
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