物理

[论坛资料室]英语高分句式攻略（非零基础）（一）

（本篇已更完）

（除引用部分外，完全原创，如有雷同，纯属巧合）

[引言]

你们有没有体验过“明明自己很认真在写，但英语作文分就是上不去”的情况？

引用一句我们英语老师（人称Mr Cash）的话，英语作文批改“要点定档，语言定分”。如果作文中没有让老师眼前一亮的句子，那么很难冲刺顶尖。比如说，满分15分的小作文，即便要点充足，逻辑严谨，也很有可能只拿到10分出头。

所以，我打算汇总英语里面的一些高级句式，帮助高中生（包括较高年级的初中生）英语作文进行升格，让坛友们的英语成绩进一步提升！

当然，如果15分的作文只能拿到七八分的话……那我建议先把要点写全再进行语言升格吧。

好，话不多说，开始吧！

[总目录]（加粗部分为本篇内容）

part I 基础知识的高级应用

一、名词性从句

二、定语从句与接续性从句

三、非谓语动词

四、插入语

part II 自带高级属性的知识点

一、倒装句和强调句

二、主语补足语和宾语补足语

三、虚拟语气

四、with结构与独立主格

五、无灵主语

part III 其他

一、初中作文、高中应用文技巧

二、读后续写的固定化套路

part IV 练习

练习

part I 基础知识的高级应用（难度：中考左右，★★）

一、名词性从句

（一）基础知识

名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句，分别修饰对应的四种成分。

一般由that，if/whether或者疑问词（包括疑问代词和疑问副词）引导。

eg. 1.I think (that) all of us bear the responsibility to make the forum better. 我认为我们每个人都有责任让论坛变得更好。

2.I do not know whether/if it is correct to write novels in the forum. 我不知道在论坛写小说是否正确。

3.I wonder what happened in the forum yesterday. 我想知道昨天论坛发生了什么。

（二）相关句型

与名词性从句相关的高级句型，大多数都跟名词性从句的虚拟有关，这点我将在后文讲虚拟语气时再提及。

但是单独关于名词性从句的高级句型，有一个非常重要：原因、让步状语从句与同位语从句的转化：

这里先来认识几个词和词组：

because of/as a result of/due to/owing to（介词短语）由于

in spite of（介词短语）尽管

despite prep.尽管

注意这些的词性都是介词或者介词短语，所以是不能直接引导状语从句的。但是我们可以在后面加上the fact that ...转化为同位语从句，这样不仅语法没有问题，也会更加容易让阅卷老师眼前一亮，所以考场上，在答题卡上写下原因或者让步状语从句之前，要想一想：能不能写成同位语从句？

eg.1.升格前：Because the issue led to such a bad influence, many users left the forum.

升格后：Because of the fact that the issue led to such a bad influence, many users left the forum.

Due to the fact that the issue led to such a bad influence, many users left the forum.

Owing to the fact that the issue led to such a bad influence, many users left the forum.

As a result of the fact that the issue led to such a bad influence, many users left the forum.

由于这次事件导致了如此不好的影响，很多人退坛了。

2.升格前：Although he always said he was a girl, many users in the forum gradually realized that he was cheating them.

升格后：In spite of the fact that he always said he was a girl, many users in the forum gradually realized that he was cheating them.

Despite the fact that he always said he was a girl, many users in the forum gradually realized that he was cheating them.

虽然他总说他是个女孩，但很多论坛用户渐渐意识到他在欺骗他们。

（就不告诉你说的是谁～）

（三）注意事项

像名词性从句使用陈述语序这样的基础点我就不多重复了

关于引导词的省略问题，众所周知，只有在宾语从句中，that能省略，

但注意！多个that引导的宾语从句并列的时候，只有第一个that可以省略！否则句子结构会混淆不清！

eg. I know (that) he was an expert in biology, and that he was also talented in writing novels.

我知道他很擅长生物，也很擅长写作。

这句话中，第一个that是可以省略的，但第二个that千万不能省！

关于if和whether使用场合的区别，这里也只强调一点：if 和 or not不能连用！注意只是不能连用！不是不能在同一个句子里出现！

这样的错误我初中英语老师都犯过！特别强调！

eg. It is still under debate whether we should ban users from writing original novels or not.

It is still under debate whether or not we should ban users from writing original novels.

It is still under debate if we should ban users from writing original novels or not.

是否应当禁止用户写原创小说，目前仍在争论当中。

二、定语从句与接续性从句

（一）基础知识

关于定语从句的基础知识，论坛上的一位大佬解释的很清楚了，所以我就简单讲一下

定语从句分为限制性定语从句和非限制性定语从句，取决于从句所起作用是修饰限定还是补充说明

通常由who、which、whom、that、why、when、where、as、whose等词引导

eg. 1. The two people who had a fierce debate 2 days ago have been friends now. 两天前激烈争吵的两人现在成为了朋友。

2. The Forum War VIII, which caused great damage to the forum, broke out on the evening of July 20th. 

论坛八战爆发于七月二十日，给论坛造成了巨大打击。

接续性从句是一个尚未被普遍接受的名称，属于一类特殊的定语从句

通常指从成分上在句中作定语，但从功能上却不发挥定语作用的句子

比如说，上面的例句2就属于接续性从句。再举一例：

eg. Everyone in the forum was angry with 8896, who was prohibited from posting comments in the forum later.

论坛上的每个人都对8896很生气，不久后他被禁止在论坛发言了。

（二）相关句型

与定语从句相关的高级句型就更多了，以下主要提几个方面：

①as引导的非限制性定语从句：

当然，熟悉语法的读者们会知道，as其实也可以引导限制性定语从句，表示“和……一样”

但是这一用法不常见，所以这里选更常用的引导非限制性定语从句来讲

as引导非限制性定语从句时通常译为“正如”，在从句中可以作主语或者宾语，有时也可以用which代替as，但用which引导时不能放在句首

eg. 升格前：We all know that sometimes our small action may have a great impact on the forum.

升格后：As we all know, sometimes our small action may have a great impact on the forum.

Sometimes our small action may have a great impact on the forum, as we all know.

As is known to all, sometimes our small action may have a great impact on the forum.

Sometimes our small action may have a great impact on the forum, as is known to all.

Sometimes our small action may have a great impact on the forum, which is known to all.

（其实除了改为非限制性定语从句，也可以改为主语从句，感兴趣的可以试试）

②一个很常用的小句式：

The reason why … is that …

定语从句与表语从句的结合，在解释事情原因时非常常用

eg. 升格前：Because everyone can "bomb" other people's post, the forum is in a state of chaos today.

升格后：The reason why the forum is in a state of chaos today is that everyone can "bomb" other people's post.

今天论坛混乱是因为大家都可以“炸”别人的帖子。（想想，依据前面所学的知识，这个句子还可以怎么改？）

③整体上来说，非限制性定语从句比限制性定语从句更加亮眼，接续性从句比其他定语从句更加亮眼

所以写作时，尽量试着去写出非限制性定语从句或者接续性从句哦！

（三）注意事项

说到定语从句，最重要的注意事项当然是that，which，who和whom用法的区别啦！

这里不详细展开了，虽然内容很多，但只需要句子见得够多，你就能够意识到，这种时候最重要的还是凭语感

这里面包括包括一些常见的固定搭配，比如说all that，anyone who，those who/which等等，其实真的是熟能生巧

此外，还有一个小提示：一般泛指“……样的人”时一般不用“he who …”（语法没问题，但很别扭），而一般用“those who…”

eg. 1. All that bomb other people's posts are not good users. 不是每个炸别人帖的人都是好人。

2. Anyone who is in the forum should be responsible for it theoretically. 理论上，每个论坛成员都应当为它负责。

3. Those who often talk about video games in the forum will often be complained by old users. 那些经常在论坛聊游戏的人通常会被老成员抱怨。

三、非谓语动词

（一）基础知识

不是谓语的动词叫非谓语动词（这解释的跟没解释一样……）

非谓语动词包括v.-ing（动名词或现在分词），v.-ed（过去分词），不定式，以及一些它们的组合和时态变形

理论上可以充当句子中除了谓语的所有成分，包括主语、宾语、定语、状语

eg. 1. Putting unfriendly comments in the forum is not a good idea.（动名词作主语）

It is not a good idea to put unfriendly comments in the forum.（不定式作主语）

在论坛上发不友好评论不是个好主意。

2. Some people try to save the forum.（不定式作宾语）

有些人努力拯救论坛。

3. The user having been bombed got mad, starting to bomb other users' posts.（过去分词作定语，现在分词作状语）

那个被炸的用户发火了，开始炸其他用户的帖子。

（二）相关句型

由于非谓语动词所指的范围比前面都要宽泛，所以相关的句型也会更加灵活一些

一般用非谓语动词作定语或者状语会更加抢眼一些

最常见的方法还是用非谓语动词替换并列句或者定语/状语从句！

当并列句/从句主语与主句主语一致时，可以改为非谓语动词，具体操作应该是众所周知的，不多重复

如果替换的部分是一个两个词，那可能不容易被老师发现，但要是替换的是一个很长的句子，甚至里面可能还嵌套了其他从句呢？

比如说，拿中高考常考的，应用文写信开头的一个套路讲起：

Learning/Knowing that you …, I …

可以注意到，前面的非谓语部分中，还嵌入了一个that引导的宾语从句，这样的表达就更容易吸引阅卷老师

（当然，前提是能写好复杂的嵌套结构啦！）

eg. 升格前：I learn that you have been making every effort to make the forum better recently, and I feel obliged to give you some suggestions.

（其实原本这个句子就挺好的，用了一些高级词组）

升格后：Learning that you have been making every effort to make the forum better recently, I feel obliged to give you some suggestions.

听说你最近在努力让论坛变得更好，我觉得有必要给你一些建议。

里面当然不止能嵌套宾语从句了，定语从句也是可以的，下面这个句子中用了两个非谓语动词，其中一个内部还嵌套了定语从句：

eg. 升格前：The users got angry when they saw the comments that 8896 post in the forum, and they decided to pull together to get rid of it.

升格后：Seeing the comments that 8896 post in the forum, the users got angry, deciding to pull together to get rid of it.

用户们看见了8896在论坛上发的评论，他们很生气，决定要把它赶走。

当然，这样的句型不是光看看就能学会的，读者朋友们也要多加努力

平常可以多做一些像把两个或者三个句子合并在一起的练习

哪怕想出来了一种，也可以再想想：还有没有别的合并方式

据我所知，有的时候两个相关的句子能有上十种合并的方式，大家一起努力探索哦～

（三）注意事项

首先，最重要的一点，非谓语动词的逻辑主语要和主句主语一致！

这点或许大家比较清楚，但有人要问了：那要是两个句子的主语就是不一致呢？就没法升格句子了吗？

别急，这才刚到这篇文章的一小半呢，后面还有大招！

其次，过去分词不能作主语！要作主语必须改为动名词！也不能用在before/after后面，修改方法相同！

eg. 1.Being bombed in the forum drives some users crazy. 在论坛被炸让某些人抓狂。

2. After being told the rule of the forum, however, he still posted some rude comments.

然而，在有人告知他论坛规定后，他还是发表了一些粗鲁的评论。

四、插入语

（一）基础知识

插入语指的是句子中的插入成分（是不是又说了跟没说一样？），长度一般不长，1～2个单词

通常前后会用逗号隔开，这是辨识插入语的一个很重要的特征

（其他好像没什么可讲的了……）

eg. He, anyway, did not cause great loss to the forum. 无论如何，他没有造成论坛的重大损失。

（二）相关句型

副词作插入语和同位语作插入语都是稀松平常的，所以这里讲一些不太一样的

如果前面的句型都是在教你如何把多个简单的句子合并成一个较复杂的句子，以让文章的条理更清晰

那么插入语就是在教你如何把一个复杂的句子再进行简化，省去一些不必要的繁文缛节

如果一个含有宾语从句的句子里面，主句的主语和谓语都极短

那么可以把它们放到插入语，然后把原本的宾语从句改为主句

这样句子就由一个主从复合句变为了一个简单句，使表达更加简洁

eg. 1.升格前：It seems that many old users have left the forum.

升格后：Many old users, it seems, have left the forum.

似乎很多老用户都退坛了。

2. 升格前：I think that the situation in the forum now is worth concerning.

升格后：The situation in the forum now, I think, is worth concerning.

我认为目前论坛的状况值得担忧。

（三）注意事项

开始提到了，插入语的长度一般只有1～2个词，所以过长的成分不要往插入语堆哦～

（其他的好像又没有了）

本篇结束喽！下一篇：