物理

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积极响应论坛“大海吸水”计划（我更想称之为”海绵“计划），从你我做起

额，鉴于论坛的多元化考虑，Z就想来补充分享一些自己的语文方面的小tips（本人实力欠佳，望诸君指正建议

8.15.已更新

小说核心术语解读

一、人物形象

   小说中的人物，又称典型人物，是作者根据现实生活，采用艺术手法创作出来的。对比生活中的人物原型，小说中的人物往往更加具备代表性。

   人物形象有3个层面的内涵

   1.人物的代表身份、地位、阶层、类属及自身的外在形象

   2.思想性格特征

   3.人物形象的意义（包括塑造人物形象有什么作用，对表现主题有什么作用等等。

   其中思想性格特征为其核心内涵。思想性格特征由思想特征和性格特征组成。思想特征，包括人物的宗教信仰、人生理想、奋斗目标、为人处世等等。性格特征由基本性格与辅助性格组成，基本性格为主干性格，是决定人物形象的基本因素，辅助性格为多元性格，以凸显人物的多重性和多面性，所以基本性格和辅助性格往往呈现出对立统一的格局，如善良与软弱、勤劳与愚昧等等；如人物是负面形象，则为虚伪性与其本质的对立统一等。

    概括人物形象方法（从整体概括人物的性格特征，再结合文本分析）

（1）从文中对人物的肖像描写、动作描写、心理描写等入手，总结分析人物的思想感情和性格特征。

（2）分析小说中的人物的身份、地位、经历等，这些因素都会影响人物的性格。

（3）分析与人物有关的情节，揭示人物的思想性格和情感特点。

（4）注意作者对人物的介绍和评价，从作品主题和作者的情感倾向方面分析。

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二、次要人物

    次要人物指在事件的发生与发展过程中，与主要人物发生不同关系，起不同作用，配合主要人物来形成形象体系的人物。次要人物为主要人物的活动提供最可靠的依据和最广阔的舞台，并对主人公起对比、衬托的作用。

    次要人物的作用：

（1）结构上：推动情节发展

（2）塑造人物形象上：衬托主人公的活动和形象

（3）内容上：渲染气氛，奠定基调

（4）主旨上：揭示主旨，增添魅力

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三、心理活动

    这是心理学的概念，指人们在活动的时候，通过各种感官认识外部世界事物，通过头脑的活动思考事物的因果关系，并伴随着喜、怒、哀、惧等情感体验。这种折射着一系列心理现象的整个过程就是心理过程。

    人物心理更多指一个时刻、一个事件中的某个人的想法。而性格则是长时间段、多事件中的某个人物的心理总和。阅读时我们往往能从一个事件中捕获人物的某个性格特征，但多个事件串在一起，才能看清性格的复杂性。人的行为能够折射出人的心理。

    总之，概括人物的心理变化、态度变化、情感变化等，都要从情节入手，在概括情节的基础上分析人物的外在行为所折射出的内在心理活动，将这些外显和内隐的心理串联在一起，就能看出其中变化了。

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四、物象

   小说中的物象，也是倾注了作者的思想与主观情感的生动鲜明的形象，是作者抒怀言志的凭借与依据。

   从人物塑造方面思考：物象衬托了人物的品格，突出了人物形象。应格外注意物象本身的特点从哪些方面对主要人物做了映衬。

   从情节安排方面思考：物象往往是组织和推动情节发展的线索物件。物象反复出现，串起相关情节，从而成为全文的线索，兼有使结构更加严谨的作用。

   从环境方面思考：思考物象对时代特色氛围做了怎样的揭示或暗示，以及对人物活动的具体环境的作用。

   从主题方面思考：物象往往具有衬托或象征意义，有揭示和深化主题的作用。

   物象的作用：

（1）突出主要人物的性格特点。

（2）揭示并深化文章主题。

（3）反复出现。串联起相关情节，是全文的线索，使结构更加严谨。

（4）创设环境，渲染气氛，铺设背景。

（5）具有象征意义。

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五、环境

   小说中的环境描写可分为社会环境描写和自然环境描写。社会环境为人物活动提供了大的时代背景，影响着或直接决定着人物的思想情感。自然环境往往起到渲染作品的气氛和烘托人物心情的作用。

   自然环境的作用：

   1、环境方面

（1）交代故事发生的时间、地点。

（2）交代人物活动的场所。

（3）渲染气氛，奠定基调。

（4）暗示社会环境。

   2、人物方面

（1）烘托人物性格、心理。

（2）表现人物的身份、地位、性格等。

（3）暗示人物命运。

   3、情节方面

（1）为下文情节的发展做铺垫或埋伏笔。

（2）暗示或推动故事情节发展。

（3）作为情节发展的线索。

   4、主题方面

（1）揭示主题

（2）深化主旨

  社会环境的作用：

（1）交代人物活动及其成长的时代背景，揭示各种复杂的社会关系。

（2）交代人物身份，表现人物性格；影响或决定人物性格。

（3）揭示社会本质特征，揭示主题。

[环境作用方面的答题要点在使用时要展开写]

六、情节

   小说的情节就是作者讲故事的先后顺序以及技巧。它本来就暗含内容和结构两个层面的意义。所以小说情节的作用主要有两方面：一方面是内容上为塑造人物形象、表现主题服务，交代或突出环境，给读者某种感受；另一方面是结构上呼应标题，设置悬念，照应文段，埋下伏笔，为后文情节做铺垫，推动故事情节发展。

   ‘2＋5’原则：

   （一）两大角度

             1、内容上：情节本身、情节对环境、人物、主题和读者的作用

             2、结构上：对其他情节的作用

   （二）五个方面：三要素＋主题＋读者

             1、从情节与小说环境的关系角度考虑：点明（烘托、交代）人物活动的环境，使环境更具典型性等。

             2、从情节与其他情节的关系角度考虑：

              （1）开头：总领全文；照应题目，呼应下文；引出下文，为后文做铺垫；开门见山，直入主题；欲扬先抑；对比衬托；渲染气氛，奠定基调；埋下伏笔；设置悬念。

              （2）中间：过渡（承上启下）；由......到......（由叙述转向议论，由写景转向抒情，由正面转向反面）；为下文写......做铺垫（为议论、抒情做铺垫）；推动故事情节的发展；照应；总结上文；呼应前文。

              （3）结尾：卒章显志，点明中心；戛然而止，回味深长；点明题旨；深化主题；照应前文，结构严谨；升华感情，照应开头，画龙点睛；言有尽而意无穷；以小见大。

              （热心补充）结尾方式：

               欧.亨利式：结构上，使故事陡生波澜；表现手法上，与上文伏笔相照应；内容上，突出人物形象，深化主题；表达效果上，产生震撼人心的力量。

               戛然而止式：表达效果上，留下空白，让读者驰骋想象，进行艺术的再创造。

               补叙式：结构上，与上文情节相呼应，解释悬念；内容上，使人物形象更加完整，深化主旨。

               卒章显志式：解释悬念，揭示主题。

               感伤式：主题上，深化主题；表现人物性格上，突出人物性格，增强悲剧色彩；表达效果上，令人感动和回味，引人思考。

               大团圆式：主题上，凸显出美好人性；表现效果上，符合大众审美，引起读者共鸣，同时给读者留下想象空间，耐人寻味；读者的情感体验上，读者与主人公、作者的意愿构成和谐的整体，给人以欣慰、愉悦之感。

               设疑式：正面解疑，使情节翻转，出人意料，增强小说的戏剧张力，深化主题；反面解疑，打破读者的心理预期，留下更多想象回味的空间。

               蒙太奇式：使内容主次分明，突出主题，引导读者注意力，激发读者联想，启迪读者思考，让表达更具感染力。

             （4）情节浓缩在标题中的作用：作为线索，贯穿全文；点明主题

            3、从情节与人物形象的关系考虑：塑造了......的人物形象，表现了人物......的性格或精神，刻画了人物......的心理，使人物形象更加丰满、充实等。

            4、从情节与主题的关系角度考虑：揭示（表达、寄托、暗示）了......的主题、深化主题、突出主题、丰富主题等。

            5、从情节与读者感受的关系角度关系考虑：设置悬念，跌宕起伏，引人入胜，吸引读者的注意力，引起读者的阅读兴趣，引发读者思考等。   

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七、叙事手法

    叙事手法指作者叙述故事的方法，包含叙述人称和叙述视角。

    1、叙述人称

     （1）第一人称“我”：真实、亲切，便于抒情；受限于一定时空。

     （2）第二人称“你”：增强抒情性、亲切感，便于感情交流。

     （3）第三人称“他”“她”“它”：便于直接、客观地展现故事，灵活、自由。

    2、叙述视角

     （1）有限视角：更真实，便于抒情；受限于一定时空。

     （2）全知视角：视野开阔，不受时空限制，能随时介入故事，发表评论。

    [叙述人称和叙述视角的区别]

     （1）叙述人称不等于叙述视角。叙述视角是指“谁在说故事”“站在什么立足点上说故事”。

     （2）叙述者的选择，涉及叙述的动机与叙述的效果。在分析叙事者的作用与效果时，应考虑到叙述者的身份、地位、年龄、叙述者与被叙述者之间的关系等多种因素。

     （3）叙述视角并不固定，一篇文章可以有多个叙述视角，注意其中的转换。

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八、情节结构手法

    指作者在安排开端、发展、高潮、结局的过程中运用到各种技巧，比如线索、悬念、伏笔、照应、铺垫、抑扬、对比、衬托、突转、对话、心理、双线、欧.亨利式结尾、以......为中心、以......为话题等。[特殊方法：双线－－历史与现实相交织、回忆与现实相交织、叙述与环境描写相结合等，不同的叙述方式产生不同的情节结构手法。

    [常见情节结构梳理]

    1、传统小说通常是以时空为本位的线性结构模式，情节的运行一般有以下几种方式。

     （1）基本模式：开端－－发展－－高（）潮－－结尾。有时为了介绍人物和背景，在开头加上“序幕”；为了使结构和情节更完整，在结尾加上“尾声”。

     （2）摇摆式：即“一波三折”。大多数小说情节的运行并不是一条直线，作者不会让人物选择捷径一口气跑到底，总会让人物在某处放慢速度甚至停下来做点什么，然后再回到轨道上，这就出现了情节的摇摆。情节的摇摆往往赋予小说更为摄人心魄的魅力。

     （3）欧.亨利式：指小说的结尾即出乎意料，又在情理之中。作者在结尾出其不意地揭示真相，而这一真相又符合情理，结尾的突转增加了小说情节的生动性。

     （4）此外，还有首尾呼应式、倒叙式、戛然而止式、留白式等。

    2、外国现代小说在结构上主要有以下三种常见结构模式。

     （1）延迟式：作者竭力给故事、人物、心理设置障碍，又不使读者觉得希望完全破灭，在这种捉迷藏式的游戏中，一环套一环，体现小说的结构张力。

     （2）生活的横截面：将时空浓缩到一个小小的点上，在精巧的结构中展开漫长的时空和立体的无限空间。

     （3）按照心理时序而展开的“意识流”结构（相信高中牲们都被它所折磨）：它打破了时间这一恒常的维度，按照心理时序展开，让人物的意识在超时间的时空里任意往来。

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九、艺术效果

    指在文学或艺术作品中，通过某种手法或是某种工具达到思维或者视觉上的某种效果。

    [答题切入点]

   （1）线索的安排：结合全文的线索并分析线索的特点。如：双线结构，双线必须由一个共同点来连接，一明一暗，相互交织。

   （2）情节安排的技巧：开头、中间、结尾。（接上述情节作用，不过多赘述）

   （3）情节模式：

            <1>基本模式：开端、发展、高（）潮、结局。

            <2>特殊模式：设置悬念、埋下伏笔、铺垫照应、摇摆式、欧.亨利式、蒙太奇式。（镜头组合式）

            <3>几种情节模式：

                 ｛1｝对话式：以人物在特定场景中富有个性特点的对话为作品主体。言为心声，便于突出人物性格特征，结构简洁明快；直接切入生活的横截面，透视人物的精神世界，将他们各自所持生活态度的差异显示出来；在有限的篇幅里，折射出较为丰富的思想能量。

                 ｛2｝抑扬式：情节发展充满意外性正反两面相辅相成，加强了艺术效果。

                 ｛3｝独白式：以人物在特定环境中的心理活动为线索叙述故事，推动故事情节发展。

   （4）人物形象特点：从人物形象塑造、人物的典型性和时代性等角度展开分析。

   （5）赏析语言风格（特色）（见十）

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