质

综合

Ra1n的竞赛回忆录

写在前面：这篇帖子主要是以比较流水账的形式，回忆自己的竞赛历程，很主观，很长，不喜勿喷。

如果从小学学奥数开始算起，自己的也算是10年多的竞赛党了。从高中竞赛场上退役，到现在马上步入大四，已经快到四年时间了，“竞赛”二字却仍在我脑海挥之不去。那就在这个时间节点上，回忆一下自己的竞赛路吧。

小学的时候就很喜欢报各种补习班，可能当时作业不多，也觉得能和同学们在待在一块挺快乐的吧。于是在三年级的时候接触到了奥数，当时小学的奥数可能更多的都是“抖机灵”，老师其实也不会系统地教接触到奥数之后的我就有“这才有意思呀，课内学的都是啥”的感觉，成绩在毫无竞赛氛围的小镇里当然算是可以，也没有人push我继续往前，我就课余时间该玩玩，有时看看奥数书（记得是一本叫“举一反三”的教材），有参加了个“希望杯”邀请赛的东西，最高也就拿到了三等奖。一直到五年级参加了一个叫“世界青少年奥林匹克竞赛”的比赛吧，我也不知道有啥用，也不记得当时怎么知道这个比赛的。去市区里考了次试，拿了浙江省的一等奖，然后就被告知可以去北京比赛了。这消息当时对于才11岁的农村小伙来说简直不要太高兴好吧！能去北京玩了耶！（玩当然是重点doge）接下来这趟北京之旅，让11岁的农村小伙爬了长城，看见了北方的冰雪，领略了天安门和鸟巢水立方等壮观恢宏的建筑。后来拿了一个铜牌，因为根本没系统学过，遇到各种问题全靠自己瞎想瞎写，能拿好的奖怕不是做梦。我还记得当时在车上一个人抱着铜牌有些失落，身边还有个家长安慰我。如果不是竞赛，那个年纪我根本不会独自去北京，不会有这些经历。

小学的后续就没什么故事了，拿着这个奖进了县里一个私立初中，当时的考虑也是私立中学有组织竞赛（奥数）的学习，应该更有意思。进入初中之后才了解到，原来学好竞赛，是有机会去到浙江省里最好的几个高中的，这让原本只想努力进个县一中，都没考虑过市一中的我打开了眼界。但挫折来的也快，从入学考时的第一名（这是后来知道的），到在初中的各个科目里摸爬滚打，然后掉出第一个考场（我们的考场顺序是按上次月考的成绩名次排的），那时的我也好生调皮，一度怀疑自己确实学不好了；再加上初一时得了一场急性的大病，好久没去上课，甚至有留级缓一缓的念头。但是我的班主任一直对我很有信心，没有放弃对我的关注培养，她应该就是所谓的“园丁”，修剪掉当时我这个“野生小树”的残枝败叶，让我有更好的发展。后来初二，学校挑选学生组建了专门学竞赛冲刺省重点中学的A班，在一次略带竞赛性质的考试之后，班主任跟我说“来到A班之后我觉得你找到感觉了，你努力到前三不是问题”。这次谈话让我很受激励，开始了很有动力的刷题时光。记得那段时间里，我们都以几天刷掉一本习题书为目标，偶尔在非假期时间晚上回家一次还在睡前刷会儿题，虽然有点夸张，但当时是真的努力，进步也飞速，确实在后来的考试里爬到了前三名，也维持了很长一段时间。但问题也随之而来了——我卡在了当前的状态下，停滞不前了，而学习正如逆水行舟，不进自退。一方面是外因，班上唯一巨佬实在实力太强，每次月考能拉开二三名几十分，无悬念的第一名；另一方面，自己前期刷题过快，导致对知识点不深刻，后面刷题时，有些题见过感觉没必要就不写了，或者是遇到新点的题就有点力不从心。这样的状况也持续了好久，直到各高校的提前招开始，奔波在各个学校的提前招上，心态也逐渐发生了变化——连续地提前招失利，身边不少同学相继被招走，自己在这样的环境下，逐渐浮躁了起来。我记得最难的是镇海中学，考了3次都没上哈哈哈。最后有幸考上了知临中学（原来叫乐成公立），然后就是竞赛告一段落，回去学中考内容，考了个县榜眼，也算是奇妙的体验。

来到高中之后，面临了竞赛选择的问题。一直以来我最喜欢和拿手的应该是数学竞赛，可能也是因为它陪伴我的时间最久吧，但初中有个时期之后，我就觉得我的“数学感觉”逐渐没了。我的学习习惯确实不好，常常是以一种比较抽象的感觉去解题，这种感觉在初二拿到了希望杯全国金奖之后达到了巅峰（客观来说是因为那次试卷难度不高，满分的话就是金奖），然后在一次月考失利之后急转直下，随着当时提前招的失利一直下滑，最后就到了这个面临竞赛选择的时刻。知临的数学是很厉害的，很多大佬也从初中就开始学习高中的数竞了，综合各方面因素，我选择了物理竞赛，可能是因为大家起点会差不多，亦或是寻求一个新的开始。

刚开始物竞学习时候的我，也是精力满满的，像极了初中为了进班级前三时的样子，开始时黑白皮，之后就是高妙、程书，一步一步来，也学得很有味道。记得当时除了物理，还喜欢上了科幻作，尤其是以大刘为代表的硬科，常常在学物竞之余，思考着那个世界里时间与空间的问题。由于学物竞的起步不算早（了解到现在孩子都初中就开始了，甚至可以算很晚了），高一时就没参加预赛，第一次参加稍微大一点的比赛是“泛珠三角邀请赛”，然后毕竟才学了半年嘛，报的也是力学组，就去深圳参（kuai）加（le）比（lv）赛（you）了。现在回想来，自己当时好生幼稚，都是想着能去哪里玩了，怎么都不想想怎么努力拿奖呢。当时比赛的时候，肚子还疼得厉害，赶紧写完交卷去厕所了，而且想到之后还有去香港玩的环节，直接把考试抛到脑后了哈哈哈。结果到出人意料，拿了力学组的第三名，对于高一的我来说，是个不错的成绩，将来一定能成为一个“大佬”吧（雾）。但之后的事，让现在回想起来的我感叹：“历史总是惊人的相似”。

之后的日子里，除了每到春季秋季的学考选考（浙江的高考改革）临近的一个月左右就集训下选考的内容临时抱佛脚之外，其他的时间基本上都是在高考课（语文数学英语等）上时偷刷物理题、逃课刷物理题，遇到考得贼差的月考成绩时继续刷物理题。当时的我，可能觉得只要学好了物竞，这些课就不重要了吧——但也正是这种不成熟的想法，让我自己走上了“独木桥”。所以”历史问题“似乎又重演了，在之后的日子里，追求量，没追求质，刷完复赛难度的各种书之后，又去“放卫星”去刷难题集萃，也花了大量时间实践各类物理实验——然而如果连省队都进不了，搞决赛实验、刷难题集萃又是在干嘛呢？这种浅显的道理，当时已经浮躁起来的我根本懂不进去，再加上叛逆的心理，最终的结果已经是可以预见的了。中间的过程我也不赘述了，高三的我参加了最后一次复赛，分数卡在二等奖第一的位置，就算实验满分，进省队也是做梦了。我仍记得出成绩的那天，我在电话机旁对着电话另一边的母亲哭——辜负了父母的全心全力支持，恨我自己年少不用功。

后来便是回到高考学习上了，用8个月不到的时间准备那场决定我之后走向的考试。当时还是有各种机会参加各类高校的和竞赛相关的考试，有的我参加了也没结果，有的我放弃去了，因为知道自己的“半吊子”水平。高考之后也参加了当时的“三位一体”招生，无果，拿着高考的成绩去到了北邮。

到此，一个“失败例子”的竞赛生回忆录就快结束了。事到如今我还在想，竞赛给我带来了什么。

一便是视野吧，如果没有竞赛，在我的生活背景下，我的视野应该会局限不少；二是一种思维、一种自主学习的方式吧，竞赛让我从初中就早早地开始了自学的方式，就算我最后的竞赛成绩不理想，但我认为自主思考、自主学习是人最优的进步方式（这里不是指空想，是指自己看好的教材和书籍去学习，用自己的理解消化内容），但完全没有否定其它方式，也是需要多种方式结合的；三是竞赛的经历给了我不少“教训”，让我能在失败之中反思自己，思考以后的路怎么走；四便是功利的一些点，竞赛基本让我在人生的每个阶段有了更好地往上的台阶，这一直到大学都是受用的（比如大学的高数竞赛、物理竞赛对于保研之类的事情也是有用的）。

如果有人能看到这里，真的很感谢你“听”我“唠唠叨叨”这么久，也祝屏幕另一边的你，能走好你自己的路～

谨以此篇“流水账”，概览我过去的10多年竞赛时光，也祝自己之后的PhD之路一路顺风。

FORWARD.