- 时间正序
- 时间倒序
- 评论最多

/6.25/报告:
(由于今天还属于我给自己放的假,所以没学多少)
- (群论)组,域和群的基本概念学习完成
- 准备了一下暑假规划以及一些学数学的网站
- 今日心理状况良好
- 每日运动量达标
一切安好

/6.26/报告:
- 高联备赛:函数部分复习了接近1/3,复习到三角函数进阶公式及结论那一块了标记一下
- 查阅了ZFC公理体系相关内容及不可达基数的资料,学习了相关不可数无穷的知识(传统网上找课学)算是初步接触了“数学为何而存在”以及“数字的尽头是什么”,不过也是我对于数学源理论解析的开始
- 组合论概念及五大定律学习,配了10道练习题,意料之中只对了4道
- 今天心理状态不佳
- 每日运动未完成
- 1

/6.26/报告:
(自然醒,日常起晚,中午出去吃饭了)
- [源理论]「解析」:三角函数任意值部分完全解析(现在几何题瞬秒→只要给一个角和一个边就行
)
- 高联备赛:三角函数概念复习完成,标记一下复习到了“三角函数公式串讲”(要问为什么进度这么慢看上面↑)
- 日常研究一下逻辑(划掉)
- 最近变得情绪暴躁,有时候莫名其妙会大笑,不知道我是怎么了,我感觉越来越控制不住自己了,难受
(想去大自然里转转但是每日基本任务完成就没时间了,连休息都要在晚上╦︵╦),不知道是不是我太懦弱了,尽管这个结论很无厘头
- 每日运动量完成
- 有点小感冒



九年级热学和电学啊……热学主要是记概念,一般都是填空,抓住考点去学。
电学要练题,一般电学题的思路都比较长和复杂,要好好想,好好算。
另外英语的话我进度比较快,我用的是有道精品课里面杨亮讲单词的教材(那个主要是针对大学四六级的)
我目前觉得比较好的教材主要就是这个

根据你的意思我划分三个区域:1、何为短路以及短路结果——:短路在初中就可以理解为该电阻是一条导线了,意思就是说这个电阻阻值就不能在电路中算了。和断路(也叫开路)区分,开路是直接没有这个电阻,电流在他那里就不连通了,此时并不能构成完整电路。
2、短路种类:通常为小灯泡(电阻)短路,此时电压表(在灯泡两端)串联于电路中,其显示电压与电源电压近似。
3、短路原因:灯泡的损坏(主要在实验中可能遇到,判断方法就是电源接在灯泡两边看灯泡是否亮)
值得一提:电压表和电流表的正负接线柱的反接(实验和题目中)[一般会问如果交换接线柱会导致什么什么等,其表现为指针反偏,危害就是损坏器材等]
在今年安徽中考中,电路故障问题为电流表短路,其主要判断依据为电流在没通过电流表和通过电流表时,灯泡和电压表变化
可能我有遗漏,所以如果还有问题可以继续来问我,也可以问题目的

/6.28/报告:
(依然10点起床)
- 高联备赛:三角函数进阶公式复习完成,角度制的所有解析即将完成
- 九年级物理前三课时预习
- 九年级数学重温完成
- 英语每日阅读明日启动
- 语文古文阅读明日启动
- 英语,语文的中考刷题明日启动
- 暑假作业明日启动
- 强制性措施欲重启
- 今日心理状况一般,生病
- 每日运动完成
- ps:开始严格控制接触电子设备时间

/6.29/补•报告:
- 物理前两章节的预习和练习完成
- 高联备赛:高中函数板块一轮次复习完成
- 九年级上册化学预习完成
- 英语阅读完成
- 语文每日阅读
- 语文,英语的中考刷题
- 每日运动
周总:

/6.30/报告:
(由于下午一点才到厦门,再加上旅游中,所以说没干什么事→尽管在火车上也卷了一点→另外趴着写难受╯﹏╰)
[旅游5天期间,「解析」下放60%严格程度,每日必要项变为选做]
- 九年级物理热的部分预习完成,练习题完成,电能学了一课时,练习题完成
- 高联备赛:高中函数一轮复习完成
- 学习复平面,ZFC公理体系
- 英语阅读完成(40min)
- 去旅游了,心理状况良好😀
祝好


/7.1/补充报告:
大半的时间都去旅游了,没什么时间学习(༗但这并不是我放过你的理由)
- 物理预习了一课,没进行练习
- 英语阅读完成
- 五大基本公理体系定律学习
- 每日运动量完成
- 物理预习4课,没有进行练习
- 英语阅读完成
- 非线性变换学习→没学会qwq

/7.3/报告:
- 物理4课学习完成,第三单元全部结束
- 环的学习,非线性正弦变换初步掌握
- 英语阅读完成
- 每日运动量……1/2
